北京初二上數(shù)學月考復習北師大

2020-10-04 16:42:29 　來源：百度文庫

北京初二上數(shù)學月考復習北師大！月考，顧名思義，是檢驗一個月學習態(tài)度和學習成果的診斷。它就像一個質監(jiān)站，用診斷的方法給大家“把把脈”�？纯醋约狠^近的學習狀態(tài)如何？哪些知識點沒有完全掌握？錯題出錯的原因，是沒有掌握好知識點還是馬虎了？等等。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上數(shù)學月考復習北師大。

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　　錯題分析有策略

　　1、從逐題分析到整體分析

　　從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。分析思路是(小編提示，此處需要記筆記)：①這道題考查的知識點是什么?②知識點的內容是什么?③這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的?④這道題的解題過程是什么?⑤這道題還有其他的解法嗎?在此基礎上，孩子就可以進行整體分析，拿出一個總體結論了。

　　通常情況下，孩子診斷丟分的原因大體有三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清。

　　“知識不清”，就是在診斷之前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在診斷之前。

　　“問題情景不清”，就是沒有把問題看明白，這是一個審題能力、審題習慣問題。

　　“表述不清”，就是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。

　　上述問題逐步由低級發(fā)展到高級。研究這三者所造成的丟分比例，用數(shù)字說話，也就能夠得到整體結論，找到整體方向了。

　　2、從數(shù)字分析到性質分析

　　要點有三：①統(tǒng)計各科因各種原因的丟分數(shù)值。如失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯失分、概念不清失分等。②找出較不該丟的5～10分。這些分數(shù)是較有希望獲得的，找出來很有必要。在后續(xù)學習中，努力找回這些分數(shù)可望可即。如果真正做到這些，那么不同學科累計在一起，總分提高也就很可觀了。③任何一處失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，孩子要學會透過現(xiàn)象看本質，找到失分的真正原因。

　　3、從口頭分析到書面分析

　　在學習過程中，反思十分必要。就是自己和自己對話。這樣的對話可能是潛意識的，可能是口頭表達，較好書面表達。書面表達是考后試題分析的更高級形式。所以，建議孩子在診斷后寫出書面的試題分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子，是以后進步的重要階梯。

　　4、從歸因分析到對策分析

　　以上分析，都屬現(xiàn)象分析，在此基礎上，孩子就可以進行歸因分析和對策分析。三種分析逐層遞進：現(xiàn)象分析回答了“什么樣”，歸因分析回答“為什么”，對策分析回答“怎么辦”。對此，孩子要首先做到心中有數(shù)。

同學們，想要學好數(shù)學，一定要學透，錯題一定要及時解決掉，否則會越積越多。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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