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高中數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重怎么辦?北京的孩子要注意!數(shù)學(xué)這門(mén)科目有一定的難度,很多考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)遇到難題,甚至偏科,那么我們要如何做呢?下面是小編今天給大家?guī)?lái)的高中數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重怎么辦?北京的孩子要注意!考生們快來(lái)關(guān)注!
1。較較重要的是,你一定不能對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸情緒,要能抱著強(qiáng)烈的求知欲去學(xué),否則你的效率就會(huì)非常低。
2。你要認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題在哪兒,是理解問(wèn)題,還是問(wèn)題?我相信你的情況是理解上的問(wèn)題。如果是這樣,你應(yīng)該去選購(gòu)幾本參考書(shū),較好是講基礎(chǔ)知識(shí)的,然后再略有些提高的那種。平時(shí)一定要多花時(shí)間在自己過(guò)去不懂的問(wèn)題、概念上。
3.哪怕上課聽(tīng)不懂新課,也一定要好好聽(tīng),認(rèn)真記筆記,沒(méi)有什么人是可以只靠聽(tīng)聽(tīng)就提高的。如果你在補(bǔ)前面的基礎(chǔ)后,能再去看看新課的筆記,你對(duì)科研部的認(rèn)識(shí)就會(huì)深很多。還有,高中數(shù)學(xué)是分很多塊的,一塊完全不懂并不一定意味著后面的課都聽(tīng)不懂了,因此一定要注意聽(tīng)課。
4。自己做錯(cuò)的題一定要把每一道都弄懂,尤其是比較基礎(chǔ)的題目。你現(xiàn)在的情況不適合去鉆難題,而應(yīng)該把自己可以弄懂的基礎(chǔ)題弄清楚,如果有需要,還可以用本集錯(cuò)本,把錯(cuò)題以及錯(cuò)的原因記下來(lái),尤其是這道題涉及的基本概念、公式等。平時(shí)多看看,對(duì)你記憶基礎(chǔ)知識(shí)一定是有幫助的。
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怎么解決高中生偏科現(xiàn)象
調(diào)整自己的心態(tài)。如果出現(xiàn)了偏科,家長(zhǎng)、孩子都不要著急,家長(zhǎng)首先要把自己的心態(tài)調(diào)整好,然后再去教育孩子要自信,教會(huì)讓孩子掌握積極的心理暗示方法,同時(shí),家長(zhǎng)面對(duì)孩子偏科問(wèn)題,要給與孩子更多的學(xué)習(xí)關(guān)注,從一點(diǎn)一滴做起,積極幫助孩子糾正偏科現(xiàn)象。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲,是孩子獲得學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素之一。在分析原因的過(guò)程中,我們知道孩子偏科往往是因?yàn)閷?duì)該科目不感興趣,因此,家長(zhǎng)要配合老師從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,如目標(biāo)激發(fā)興趣、成功激發(fā)興趣等等。讓孩子把被動(dòng)、消極的心態(tài)變成熱情、主動(dòng)的,只有這樣,孩子的學(xué)習(xí)的積極性才有可能進(jìn)入較高階段,才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。既然偏科,就必然有自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。當(dāng)糾偏效果不明顯時(shí),鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科,就成為明智的選擇。但這一定是要在糾正偏科不起作用的情況下才能使用。雖然發(fā)揮了強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),但偏科嚴(yán)重還是會(huì)拖整個(gè)診斷成績(jī)的后腿!
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