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北京初二上冊物理預(yù)習(xí)

2020-08-04 13:53:02  來源:網(wǎng)站整理

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北京初二上冊物理預(yù)習(xí)!預(yù)習(xí)的時候,同學(xué)們也可以多做一些題目,把第二天的內(nèi)容好好的看一遍,溫習(xí)一遍,這樣第二天上課的時候,就不會感覺那么突兀了,說不定老師提出的問題,你也能很好的解答。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上冊物理預(yù)習(xí)。

北京初二上冊物理預(yù)習(xí)

1看新學(xué)期教材

教材預(yù)習(xí)就是通過閱讀新教材,優(yōu)先熟悉知識點、公式。這種方式較傳統(tǒng)、較普遍,較常用的預(yù)習(xí)方式。

  • 優(yōu)點

簡單明了,可以在很短時間內(nèi)迅速了解整本書的大致內(nèi)容。

  • 缺點

①課本內(nèi)容單調(diào),預(yù)習(xí)形式缺乏變化,容易走過場,實際沒有學(xué)會。課本內(nèi)容過于簡單。

②不少學(xué)校上課都使用自己的教材,課本其實就是一個擺設(shè)。

③數(shù)學(xué)書內(nèi)容比較詳盡,適合看書預(yù)習(xí);物理、化學(xué)書內(nèi)容過于簡單、籠統(tǒng),沒有實驗過程,也沒有原理詳解,功課更是沒什么題目,僅僅看書,根本無法達到預(yù)習(xí)效果。

2做題式預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的較高層次是訓(xùn)練,預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在訓(xùn)練上。用做題來檢測預(yù)習(xí)的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道題目。

若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高;若不會做,沒關(guān)系,很正常,上功課老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。

  • 優(yōu)點

將預(yù)習(xí)的效果落實到實處。有助于鞏固預(yù)習(xí)知識,提高自學(xué)能力。

  • 缺點

①考驗孩子的自覺性。惰性使然,不是功課,孩子可能懶得做題。

②更考驗孩子對各科的學(xué)習(xí)興趣。偏科的孩子可能只愿意憑個人喜好,有選擇性地做題。

3優(yōu)先背誦重點課文

“優(yōu)先背誦重點課文”是近兩年開始流行的預(yù)習(xí)方法。

由于“部編本”新教材中古詩詞、文言文等背誦篇目猛增,為了減輕上功課的負擔(dān),很多語文老師會優(yōu)先布置背誦古文。

  • 優(yōu)點

書讀百遍,其義自見。優(yōu)先誦讀、背誦新學(xué)期重點課文,不僅為新學(xué)期減少了背誦任務(wù),還能通過優(yōu)先預(yù)習(xí)加深記憶、加深理解,一舉兩得。

  • 缺點

在沒有講解和學(xué)習(xí)情況下的優(yōu)先背誦,常常就靠死記硬背:在缺乏理解的情況下盲目記憶,可能會耗費過多時間。

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整理錯題的方法 

1“錯”在心中,“本”在心中

如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子就算了,許多同學(xué)的錯題本上邊只有三個字“錯題本”,還是本子上自帶的。

在執(zhí)行之前,要有這樣的決心:錯過的題我一定要記住,記在腦子里,記在本子上。

2很厚很耐用

不要買一本很薄的本子糊弄自己,你要知道在初中三年時光里,每一年你會遇到多少題,做錯多少題,累積下來是會有很多的題量,所以選用的本子一定要很厚很耐用。

這樣有兩個好處,一是避免了多個小本使用,順序混亂和遺失的問題;二是遇到和以前相似的錯題可以對比查看。

3分科整理

不要這一題是數(shù)學(xué),下一題是化學(xué),再下一題是物理,這樣太混亂了,成了大雜燴了,對你一點幫助也沒有。

一定要分本子或者在一個本子里劃分區(qū)域整理錯題。

大家在上課前要好好做準(zhǔn)備,能夠應(yīng)付老師提出的每一個問題,這樣你上課也會有動力,學(xué)習(xí)較重要的就是自身的動力了,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

北京初二上冊物理預(yù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二資料合集》。

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