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北京市京源學校2019-2020學年七年級下數(shù)學期末試題及答案解析!初一的期末診斷其實沒什么特別難的題目,大家應該都知道,在初一這個階段主要是打基礎的,只要你能打好基礎,其他的診斷內容都不要緊。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市京源學校2019-2020學年七年級下數(shù)學期末試題及答案解析。
北京市京源學校2019-2020學年七年級下數(shù)學期末試題及答案解析
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“優(yōu)先聽課,會記筆記”。
優(yōu)先聽課:
與小學相比,進入初中后數(shù)學的邏輯性和知識點的關聯(lián)性更為緊密。如果在課堂上忙于做筆記或走神沒注意聽講,導致有一個知識沒弄明白,或許在接下來的診斷中也能取得較高的分數(shù)(因為恰好沒考到這個知識點),然而在后面的學習中,如果再遇到和這個知識點相關的題目,要么做題時很費時間,要么直接做不出來。后面的這些題目,即使老師給孩子講過,孩子表示自己聽明白了,但是再次遇到同類的題型,90%的孩子還是會做錯。
舉個例子:比如初一上學期解方程去分母沒掌握好的孩子,90%以上的孩子在解方程組去分母時,還會犯解方程去分母中出現(xiàn)的錯誤,并且這種錯誤會延續(xù)到后面的解不等式(或不等式組),甚至會影響到所有需要用這種方法去解答的題。這也是很多孩子不斷重復犯錯的原因——根基不穩(wěn)。
會記筆記:
小學每節(jié)課知識點少、時間充裕,老師會在課堂上反復講。到了初中,每節(jié)課知識點多,老師需要根據(jù)課標的安排,以及學校的進度的要求,規(guī)劃每節(jié)課的內容和授課進度。在重點學校,可以明顯地感受到教學進度非?欤谟邢薜恼n堂時間內,孩子根本沒辦法做很詳細的筆記。
所以,老師會在該做筆記的時候提醒:“這個是重點”“注意聽了”......這時,才需要記筆記,如果老師說完這句話還在繼續(xù)講,孩子應該繼續(xù)聽下去而不是忙于低頭做筆記。當老師講課稍作停頓時,趕緊記筆記。記筆記的關鍵,在于記那些解題思路和知識的連接點,而不是把老師的每一句話都記下來。否則老師接著往下講的時候,你還在忙于記錄老師兩三分鐘前講的東西,根本分不出注意力來聽課。當聽課和記筆記兩者沖突時,怎么辦?毋庸置疑,優(yōu)先聽課!
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