北京育才初一上期中考試

2020-07-14 18:55:03 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京育才初一上期中診斷！成績(jī)出來(lái)之后，如果不盡人意的話，你就要好好準(zhǔn)備下一次的復(fù)習(xí)了，而且期中診斷考察的內(nèi)容也不多，你可以在重新看一下過(guò)去的內(nèi)容，說(shuō)不定你在下一次診斷中會(huì)有更好的成績(jī)，也希望你能越來(lái)越好。下面，小編為大家?guī)?lái)北京育才初一上期中診斷。

北京育才初一上期中診斷

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要注意思維方式的轉(zhuǎn)變

　　1. 小學(xué)時(shí)多是數(shù)的運(yùn)算，初中后，會(huì)大量出現(xiàn)含有字母的式子(單項(xiàng)式或多項(xiàng)式)進(jìn)行運(yùn)算。

　　這個(gè)時(shí)候不要回避，要主動(dòng)訓(xùn)練這種運(yùn)算能力，主動(dòng)變“數(shù)的思維”為“式子的思維(也叫代數(shù)思維)”，為今后中學(xué)六年的學(xué)習(xí)打下思維基礎(chǔ)。

　　2. 解決問(wèn)題的思維方式，要從小學(xué)的算術(shù)思維變到方程思維。

　　很多同學(xué)解應(yīng)用題時(shí)，常常還是用小學(xué)列出算式的方式，不習(xí)慣列方程。

　　隨著以后學(xué)習(xí)的深入，很多題不用方程根本解決不了。

　　如果還是想著用小學(xué)的方法，那基本上跟做數(shù)學(xué)題差不多。

　　所以要習(xí)慣用方程解決問(wèn)題。

　　3. 開(kāi)始注意使用分類討論的思維方法。

　　小學(xué)時(shí)，每道題的答案，一般就一個(gè)。

　　到了初中，很多有一定難度的題目，往往都需要分情況討論。

　　只給出一個(gè)答案，很多時(shí)候并不全面，甚至?xí)村e(cuò)解來(lái)對(duì)待。

　　比如：少有值、線段相接后的長(zhǎng)度等知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有很多分類討論的題目。

　　到初二、初三這類題目更多。

　　中考?jí)狠S題一般都會(huì)考這個(gè)思維方法。

　　所以從初一開(kāi)始就要注意這種思維方法的培養(yǎng)。

　　4. 注意訓(xùn)練抽象思維。

　　進(jìn)入初中后，思維模式開(kāi)始由形象思維為主慢慢向抽象思維為主轉(zhuǎn)變。

　　初一是抽象思維的過(guò)渡階段，初二開(kāi)始就需要做大量的證明題。

　　如果初一不優(yōu)先準(zhǔn)備，到初二大量進(jìn)行證明和推理訓(xùn)練時(shí)，就會(huì)措不及防，許多同學(xué)的成績(jī)會(huì)開(kāi)始下滑。

　　初一知識(shí)點(diǎn)的設(shè)置上，表現(xiàn)在開(kāi)始設(shè)置角、線和平行線。

　　特別是平行線的題目，已經(jīng)具備了推理證明的要素。

　　在做平行線的題目時(shí)，就要開(kāi)始寫(xiě)出規(guī)范的推理步驟。

　　切忌：只草草寫(xiě)出過(guò)程，或者不寫(xiě)過(guò)程，直接寫(xiě)答案。這樣是不能培養(yǎng)出抽象思維能力的。

復(fù)習(xí)的計(jì)劃就要早早的開(kāi)始安排了，而且，期中診斷結(jié)束后，你還可以繼續(xù)累積經(jīng)驗(yàn)，下一次月考，你就要拿出全新的表現(xiàn)了。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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