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2020北京中考語文試題立即看！背誦記憶是中考基礎拿分的重要部分，對有些不愿意記憶的孩子而言卻是一道鬼門關。其實，如果是把背東西看成負擔，你在語文學習上想取得不錯的成績就會感覺有一定的吃力。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考語文試題立即看。
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中考語文復習方法技巧分析
一、融匯貫通，編制知識之網(wǎng)。
有人說：“智慧不是別的，而是一種組織起來的強有力的知識體系”，這里所說的一種組織起來的知識體系是指系統(tǒng)化的知識，而形成系統(tǒng)化的知識正是復習的中心任務。一個孩子通過平時分科、分章、分節(jié)的學習，可以基本上完成對各科基本概念、基礎知識的理解任務，但這時孩子頭腦中的知識比較孤立、片面，顯得凌亂，通過復習總結，把各部分知識有機地“串”起來，力求融會貫通，透徹理解，直到掌握各部分知識之間的區(qū)別和聯(lián)系，完成知識體系化的任務為止。系統(tǒng)化的知識具有少而精的特點，具體說，知識的信息量減少了，重點突出了，認識深刻了，關系清楚了，十分有利于理解和記憶。復習表面看是重復，實際上是知識的深化，其效果與初次學習不大一樣。
二、查漏補缺，保證知識的完整性。
由于種種原因，孩子在學習過程中難免出現(xiàn)漏洞和欠缺，有的屬于理解問題，有的屬于記憶問題。通過復習，一旦發(fā)現(xiàn)，就可及時補上。凡是復習抓得緊的孩子，學習中的漏洞和欠缺都能及時得到補救。因此，他們的知識就比較完整。知識的完整與否是十分重要的。很多同學學不好，考不好，其實他們頭腦中也學了很多知識，只是這些知識的整體性差了些，還存在不少錯漏之處罷了。有的同學知識整體性差，網(wǎng)上大洞小洞很多，魚兒從洞中跑掉了，哪里還能考到什么好分數(shù)。但是只要這些同學抓緊復習這一環(huán)節(jié)，樹立信心，是完全可以學好的。
三、鞏固記憶。
就是說要把學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時“取用”。有些孩子總抱怨自己記性太壞，學過的知識到用的時候往往想不起來。心理學家研究證明，人通過學習掌握知識在大腦中形成了一定的神經聯(lián)系。遺忘過程就是頭腦中已建立起來的神經聯(lián)系消褪了，要想使這些聯(lián)系不消褪，不僅靠對學習材料理解的深刻，而且要通過反復的、有效的刺激(復習和訓練)來鞏固這種神經聯(lián)系。
實際上記性好的同學，不僅學習時重視理解，而且重視復習，他們是“每天有復習，每周有小結，每章有總結”，經常從不同的角度，不同的層次上進行復習，從而形成了驚人的記憶力。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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