2018北京市東城區(qū)初三二模化學(xué)

2020-05-30 17:05:31 　來源：百度文庫

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2018北京市東城區(qū)初三二�；瘜W(xué)！注重考查孩子對基礎(chǔ)知識的理解和把握，同時注重考查孩子運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。將孩子所學(xué)過的知識放在情境中再現(xiàn)，孩子不能只靠死記硬背學(xué)習(xí)，要學(xué)會在不同情境里靈活運用所學(xué)的知識。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018北京市東城區(qū)初三二�；瘜W(xué)。

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　　模擬診斷后中考化學(xué)復(fù)習(xí)分成4個階段

　　考生復(fù)習(xí)時應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、有效性和及時的自我診斷。復(fù)習(xí)的目的是為了自己把化學(xué)知識系統(tǒng)化和內(nèi)消化，形成自己具有個性的知識結(jié)構(gòu)，不要過分依賴?yán)蠋煟粍拥貜?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)必須要有計劃、有統(tǒng)籌的觀念。包括對診斷說明的分析，自我的學(xué)習(xí)實際情況分析，自我潛力分析，歷年中診斷題分析等。

　　復(fù)習(xí)要注意循序漸進(jìn)，一般分為四個階段：知識全面化階段、知識網(wǎng)絡(luò)化階段、知識探究化階段、綜合模擬階段。階段復(fù)習(xí)應(yīng)與糾錯結(jié)合，充分了解自己的知識水平，善于找出自己認(rèn)知結(jié)構(gòu)的疏漏。

　　知識全面化階段是變考點(診斷說明上有明確的提綱)為內(nèi)容和體系，要強調(diào)知識點的全面性。

　　知識網(wǎng)絡(luò)化階段著重完善中學(xué)階段的化學(xué)知識結(jié)構(gòu)，以專題學(xué)習(xí)為單元。

　　知識探究化階段是對化學(xué)學(xué)習(xí)的深度，給自己更大的聯(lián)想空間，注重體驗實驗探究的過程，強調(diào)化學(xué)實驗的設(shè)計和方法，實驗的注意事項、操作的細(xì)節(jié)。

　　綜合模擬階段是為了培養(yǎng)孩子對中考的適應(yīng)性。在綜合模擬題的選擇時，要求難度、題型、數(shù)量、時間與中考水平相當(dāng)，擇優(yōu)選擇試題，按中考要求診斷。

時間飛逝，中考即將到來，大家認(rèn)真準(zhǔn)備吧，加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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