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北京哪有好的初中英語老師!孩子對待上課的態(tài)度,和老師是非常有關的,大家都希望自己能夠進入好的學校,被優(yōu)選秀的老師教,但是,無論老師的教學模式有多么優(yōu)秀,較終還是要靠你們自己去努力。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京哪有好的初中英語老師。
專注小學初中英語教學
上課幽默風趣,善于孩子英語學習興趣
北京小學、初中英語 楊老師
01
教學特點
善于從英文學習興趣入手,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,從聽,說,讀,寫多角度,全面提高孩子的英語綜合能力。教學嚴謹認真,負責任,有耐心,有親和力,得到家長和孩子的認可和信任。熟悉劍橋、新概念,以及各版本課內教材,熟悉各區(qū)和學校的診斷和英語等級診斷,更好地幫助孩子增強補弱。 善意歸納總結,建立英語體系教學,清晰把控孩子的心理特點,準確理解孩子的思維,并溝通引導式輔導英語的薄弱知識點。
02
教學經歷
2012/07—至今
某知名教育機構 英語教師
連續(xù)五年帶初三畢業(yè)班以及六年級畢業(yè)班,初中各個年級的孩子都取得了好成績,受到了孩子家長和機構領導的好評。
2011/11—2012/06
公立學校 初中英語教師
任職期間,負責班級英語的教學工作,積累了英語教學經驗。
03
成功案例
梁同學 從50分提高到104分
梁同學,初三下學期開始上課,開始成績50分。他英語基礎很差,詞匯量特別少,不懂語法,通過補習,我讓他每天背單詞,每天通過微信語音講解和監(jiān)督,多加鼓勵,孩子詞匯量有了大的,同時課上講解基礎知識,逐步,建立信心,較終中考取得了104分的好成績。
李同學 從68分提高到92分
李同學,初二上學期9月份我開始給他補習,開始成績68分,初二上期末成績92分。該生主要是語法和完形填空差,課上我通過通俗易懂的語言把語法知識講解透徹,并讓孩子課課訓練,孩子對句子結構有了全面的理解,并且每天微信語音監(jiān)督,讓孩子有情感的朗讀一段美文,增強語感。
04
授課信息
小學二年級、小學三年級、小學四年級、小學五年級、小學六年級;初中一年級,初中二年級、初中三年級。
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英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學們所學習的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎的話,同學們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎,所以同學們要多學習,多記憶,多背誦單詞。
在記憶單詞的時候,同學們也不要死記硬背,同學們可以通過一些好的單詞記憶的方法,或是通過單詞的讀音,或是通過單詞的字母,總而言之,是運用自己的大腦,用較為方便的方式來記憶單詞。
提高學習的效率,而且在記憶單詞的時候,也不一定是要專門拿出大量的時間來做單詞的記憶,很多的同學在專門背誦單詞的時候,也不一定能夠記住很多,效率不是很高,同學們可以通過下課的幾分鐘,或是在坐車的時候,或是在刷牙的是,就專門背誦幾個單詞,這樣伶仃的幾個單詞累積起來,少有可以讓同學們構造出非?捎^的單詞數量。
單詞也不能夠獨立的存在,獨立存在的單詞很容易被忘記,所以同學們在背誦的時候,較好能夠背誦句子,背誦課文,這樣同學們是一舉多得,既可以背誦單詞,還能夠擁有更多的英語的累計,記住很多的句子。這對于提高同學們的英語成績都是很有幫助的。
一般初中生寫英語作文大概就在40-50個字之間,同學們就能完成一篇作文了,寫作文的時候語法和單詞的使用一定要正確。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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