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歷屆北京語文中考閱讀考查方向及復(fù)習(xí)應(yīng)對策略
閱讀類題目,應(yīng)該鞏固答題規(guī)范。無論是文學(xué)類文本的閱讀還是實用類文本的閱讀,答題都有其特點和規(guī)范。
就客觀題而言,一定要在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,落實每個選項中的理解和說法是否正確,切不可無視文本,僅憑感覺和印象就加以判斷 ;確定錯誤選項時,不能認定某個選項錯了就立即確定答案,一定要在落實所有選項的基礎(chǔ)上進行比較,“抓大放小”,確定答案。
就主觀題而言,一是要仔細審題,明確題目要求。如“×××是一個怎樣的人物形象”和“總結(jié)×××的形象特點”看似都在問人物形象,但答題的思路不同:前者需要先概括人物形象,再從不同角度結(jié)合文本具體分析;后者直接進行分析即可。
二是要規(guī)范作答。在答題時,文學(xué)類文本和實用類文本雖然可能都要進行概括和分析,做到條理清晰,表述嚴密,邏輯合理,語言通暢,但表述的用語體系是不同的。
例如小說中“設(shè)置情節(jié)”“形象特點”,傳記中的“組織材料”“精神品質(zhì)”等就是這種區(qū)別的體現(xiàn)。
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