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2014年北京數(shù)學中考題海淀一模下載

2020-04-24 13:40:27  來源:網(wǎng)站整理

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2014年北京數(shù)學中功課海淀一模下載!看到什么題型好的試題,同學們就要先進時間去下載下來,不會的題目一定要多做幾遍,大腦是不會因為你多思考而死機的,學習的確很辛苦,但是同學們也要繼續(xù)堅持下去。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2014年北京數(shù)學中功課海淀一模下載。

2014年北京數(shù)學中功課海淀一模下載

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2014年北京數(shù)學中功課海淀一模下載先進輪復習中的幾點建議

1、教師必須明確方向,突出重點,對中考“考什么”、“怎樣考”應(yīng)了若指掌,總復習能否取得較佳的效果,是要看教師對《課標》、《診斷說明》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,對于刪去的內(nèi)容就不要再花時間  復習了,對于調(diào)整的內(nèi)容按調(diào)整后的要求進行復習

2、培養(yǎng)孩子興趣。要發(fā)揮孩子主體地位作用,教會孩子掌握復習策略(如做題,看書,獨立思考,反思的好習慣),提高復習效果,讓孩子參與解題活動,參與教學過程。

一些具體的做法:

1)每天表揚一個孩子;

2)在試題上與孩子談心 ;

3)練時難,考時易

3、重視復習課中的典型的例題的講解。例題不是題目。通過例題讓孩子掌握學習方法,對例、題目能舉一反三,觸類旁通,變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達方式等。題目較好來源于課本,對課本上題目進行演變,如適當改變題目的條件,改變題目的問法,看看會得出什么結(jié)果,這就是“變式訓練”;

運用一題多拓,培養(yǎng)思維的深刻性

引導一題多變,深化思維的靈活性

提倡一題多解,提高思維的獨創(chuàng)性

4、不能讓孩子過早地做綜合練題目及中考模擬題,而應(yīng)以課本的編排體系為主線進行系統(tǒng)復習.選題要難度適宜,舉一反三,重在基礎(chǔ)的靈活運用和掌握分析解決問題的思維方法;

5、課堂容量:提倡增大課堂復習容量,不是追求面面俱到,而是重點內(nèi)容得用多時間,非重點內(nèi)容敢于取舍,集中精力解決孩子困惑的問題,增大思維容量,少做無用功,重點突出,讓大部分孩子學有新意,學有收獲,學有發(fā)展。

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