北京市2016初三一模語(yǔ)文優(yōu)秀作文

2020-04-23 06:39:52 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

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北京市2016初三一模語(yǔ)文優(yōu)秀作文！語(yǔ)文診斷中，較麻煩的應(yīng)該就是作文了，你在寫(xiě)作文的時(shí)候，一定要寫(xiě)打好草稿，設(shè)定好自己的作文內(nèi)容還有框架，作文較難對(duì)付的就是你們的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作內(nèi)容，要好好計(jì)劃。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市2016初三一模語(yǔ)文優(yōu)秀作文。

北京市2016初三一模語(yǔ)文優(yōu)秀作文

西城區(qū)初三一模已經(jīng)開(kāi)始了，一下為本次語(yǔ)文診斷的作文分析，僅供大家參考！

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。(10分)

題目一：學(xué)校�？瘻�(zhǔn)備報(bào)道“李世石與‘阿爾法狗’進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)”這個(gè)熱點(diǎn)事件。作為校報(bào)小記者，請(qǐng)你根據(jù)前面現(xiàn)代文閱讀(二)《贏家》這篇文章，以“本刊記者小靈通據(jù)相關(guān)資料報(bào)道”作為開(kāi)頭，寫(xiě)一則消息，提供給�？褂�。

題目二：博物館是重要的社會(huì)大課堂，在博物館學(xué)習(xí)也要講究學(xué)習(xí)方法。一次參觀結(jié)束后，同學(xué)們紛紛交流器自己的參觀經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)你以參觀某個(gè)博物館(或紀(jì)念館)為例，向大家介紹你參觀的方法，供同學(xué)們參考。

要求：(1)內(nèi)容具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清楚。

(2)字?jǐn)?shù)在150-200之間。

(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

本次情境寫(xiě)作，可以說(shuō)在形式上并沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)多么大的“震驚”，因?yàn)槎际俏覀兤綍r(shí)經(jīng)常見(jiàn)到和訓(xùn)練的文體：“消息”和“參觀博物館”，但是文體越是熟悉，越是強(qiáng)調(diào)“審題的重要性”。

先進(jìn)則“消息”，突破“校園”局限，強(qiáng)調(diào)“社會(huì)意識(shí)”。

孩子在寫(xiě)作時(shí)需要以“本刊記者小靈通據(jù)相關(guān)資料報(bào)道”，可以說(shuō)消息的寫(xiě)作形式要求更加貼近于現(xiàn)實(shí)生活中我們所見(jiàn)到的真正的“新聞”，且所報(bào)道的事件是“李世石與‘阿爾法狗’進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)”，因此本次“消息”寫(xiě)作突破校園局限，真正要求孩子有關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，同時(shí)要求“根據(jù)前面現(xiàn)代文閱讀(二)《贏家》這篇文章”，故把握《贏家》寫(xiě)作模式和中心，以及提供的資料，也是孩子在寫(xiě)作是必須注重的。

建議：

(1) 消息特點(diǎn)：準(zhǔn)確性、客觀性、時(shí)效性(在此可不講究)、吸引力、真實(shí)性

(2) 注意事件敘述時(shí)的完整性;

(3) 注意消息格式的完整性：導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。

第二則“博物館”，強(qiáng)調(diào)審題談明“參觀的方法”。

本題孩子如果寫(xiě)成“博物館的介紹”就跑題了，一定注意審題的準(zhǔn)確性，本題采分點(diǎn)：“確定某個(gè)博物館+介紹參觀方法”。

建議：

(1) 選擇自己記憶深刻的博物館，首先提出博物館名稱;

(2) 按照自己參觀的重點(diǎn)講解參觀方法，如“首先建議參觀的路線……;建議重點(diǎn)參觀的……;當(dāng)參觀的瓷器時(shí)，建議重點(diǎn)關(guān)注……;參觀到歷史古畫(huà)，建議重點(diǎn)關(guān)注……”

【大寫(xiě)作】強(qiáng)調(diào)“發(fā)散思維，多角度感受生活”，《中考說(shuō)明》新形式須關(guān)注!

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從下面連個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：生活中，我們除了和人交朋友，還會(huì)有一些特殊的朋友，它或許是你傾注愛(ài)心養(yǎng)大的動(dòng)植物，或許是烙下你成長(zhǎng)足跡的日記本，或許是深刻影響了你的那本書(shū)……它陪伴你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，它讓你對(duì)生活有了更豐富的認(rèn)識(shí)和感受。請(qǐng)以“特殊的朋友”為題，寫(xiě)一篇文章，不限文體(詩(shī)歌除外)。

題目二：下面的連環(huán)畫(huà)描述的是“紀(jì)昌學(xué)射”的寓言故事，你要給小孩子講這個(gè)故事，要求內(nèi)容更豐富，情節(jié)更生動(dòng)，主題更突出。請(qǐng)發(fā)揮想象，以“紀(jì)昌學(xué)射”為題，將連環(huán)畫(huà)擴(kuò)寫(xiě)成一篇故事。

《特殊的朋友》可寫(xiě)角度廣泛，強(qiáng)調(diào)換角度運(yùn)用素材的重要性!

根據(jù)提示語(yǔ)，已經(jīng)給了同學(xué)們很多可下筆的角度，同時(shí)一個(gè)“省略號(hào)”告訴同學(xué)們“只要這個(gè)朋友不是‘人’”就可以成為寫(xiě)作對(duì)象，但同時(shí)一定要注意“作為朋友，它促進(jìn)了以你的‘成長(zhǎng)’”，因此孩子可寫(xiě)的對(duì)象非常廣泛，如：興趣愛(ài)好、日記本、書(shū)籍、古人、收到的某個(gè)禮物……

同學(xué)們平時(shí)雖然熟悉的是“寫(xiě)人敘事”，但此處大家要注意“某個(gè)禮物”肯定是“人送的哦”，因此只要我們變換一下自己的寫(xiě)作角度，之前寫(xiě)人的素材就可以成為本次作文的選材了!

本題目可寫(xiě)面寬泛，孩子只需將平時(shí)積累的寫(xiě)人敘事類的素材，定位到一個(gè)“點(diǎn)”上即可，因此強(qiáng)調(diào)，多角度運(yùn)用素材的重要性!

題目二《紀(jì)昌學(xué)射》成語(yǔ)擴(kuò)寫(xiě)，和《中考說(shuō)明》如出一轍，中考作文新形式須關(guān)注!

(1) 讀懂漫畫(huà)，確定協(xié)作主題：堅(jiān)持不懈的努力才能成功!

提示：典型的成長(zhǎng)勵(lì)志類作文!

(2) 充實(shí)故事，分析可擴(kuò)寫(xiě)的角度：本文可重點(diǎn)擴(kuò)寫(xiě)紀(jì)昌在努力過(guò)程中遇到的種種挫折，和用毅力克服的情節(jié)。

(3) 作文重要段落不能忽視：雖然是擴(kuò)寫(xiě)，但還是需要注意重點(diǎn)段落開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)作，尤其是結(jié)尾要注意突顯立意的深刻性!

可以說(shuō)，這兩個(gè)作文題目都是非常適合孩子寫(xiě)作的，【成長(zhǎng)勵(lì)志類作文、情感類作文以及作文的變換角度寫(xiě)作】都是在我們東學(xué)堂的課程里重點(diǎn)訓(xùn)練的，因此優(yōu)先祝孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)!

同時(shí)漫畫(huà)擴(kuò)寫(xiě)作為2016《中考說(shuō)明》的新形式，也提醒考生必須要關(guān)注《中考說(shuō)明》中出現(xiàn)的其他形式：改寫(xiě)、縮寫(xiě)、想象文等等，畢竟作文以“二選一”的形式出現(xiàn)，目的是給孩子們更多的選擇空間，考生只有掌握多種作文的寫(xiě)作方法，才能給我們的中考開(kāi)辟出多一條優(yōu)異之路!

一模的成績(jī)其實(shí)能代表挺多事的，畢竟一模是金嘛，如果能在一模診斷有一個(gè)好的表現(xiàn)，那么，中考的成績(jī)鐵定不錯(cuò)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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