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初一分班診斷:語文學科如何準備?
初一分班診斷中,語文成績是否重要?
很多孩子和家長,包括一部分老師對于分班診斷的態(tài)度,都是數學、英語成績較重要。其實,這兩科確實重要,但是,在同一梯度的孩子中,真正拉開孩子成績檔次的還是語文。尤其在分班診斷中,也不乏數學或英語成績不錯,而語文嚴重偏科的情況。
初一分班診斷中語文到底怎么考?
不了解語文分班診斷情況的家長,肯定馬上說選擇、填空、閱讀、作文…,其實不然,分班診斷不像小學階段的統(tǒng)測和初中較重要的中考有統(tǒng)一的命題原則和思路。例如有些學校是根本不考作文的,有些學校是不考文學常識的。而且,同一學校也可能今年不考作文,明年卻考了。
總之,分班診斷中語文的出題思路變化很大,非常重視對孩子基本功的考查。
分班診斷中語文成績如此重要,那都考哪些內容呢?
經過對近幾年重點中學分班診斷語文試題的分析發(fā)現,語文考得很雜,有文言文、古詩、生活常識,例如,人大附甚至有一年考到了科普知識。還有一些學校會考到一定的國學知識,強調孩子的文化積淀,難度還是比較大的。例如,清華附語文題量一般都比較大,并且題型豐富。而101的考查側重考驗孩子的語言綜合運用能力,文言文分數比較多,也會涉及到一定的科普知識。四中側重于基礎知識的考查,知識涉及全面,閱讀所占比例較大,側重于記敘文和散文的考查。
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