2019北京中考時間表

2020-03-09 19:16:35 　來源：網站整理

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2019北京中考時間表！念了初三之后，同學們一定要把自己這一年所有重要的事件都標記清楚，中考應該就是較重要，當然，也是距離我們較遠的事件了，同學們可以看看這其中離我們較近的一件事是什么，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019北京中考時間表。

2019北京中考時間表

中考大事時間表

根據(jù)下面中考大事時間安排，我們可以看到，6月26日中考結束，7月4日中考出分，這期間有7天的時間基本上沒有大事，考生可以放松一下。

7月4日出分后，7月5日-6日中考加試，7月7日-11日中考志愿填報。這之間家長和考生比較忙碌，不宜安排時間出游。

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考前半月復習要做到準、精、快。有些同學把大部分時間放在解試題的較后一兩道題上，一味地啃難題，這樣做的后果往往會導致考生疏忽基礎題目。其實，中考更重要的是考驗考生的認真、踏實和仔細，基礎知識的題目占相當大部分，考生要保證試題中基本的選擇、填空、簡答、有一個較高的得分率。因此，診斷前一周，尤其是把自己曾經做錯的題目弄個明明白白�？忌趶土晻r，要學會有選擇地做題。考生要根據(jù)自己的實際情況分配復習的側重點。對于理科題而言，一般較后一兩道填空題是考驗孩子的開拓性思維和掌握知識的深度，而整張考卷的較后一題也通常只難在較后一小問�，F(xiàn)在，考生都已做了大量的題，已經沒有必要再鉆研難題，把握好自己可以拿到分數(shù)的題目，合理安排自己的復習重點。建議考生在較后一周時間里多鍛煉自己的速度，每次在做一張訓練卷的時候看好時間。許多同學喜歡在平時緊盯著一道自己做不出的題，切記在考場上絕不能為一道題而浪費太多時間。

回歸基礎抓主干。一般來說，中考前半月，應主要用來抓知識的主干，進行鞏固記憶，把查漏補缺、解決前面復習中出現(xiàn)的問題放在先進位。沒必要也不可能再把每一科詳細地復習一遍。因此，較后半月的復習可以通過看書上的目錄、標題、重點等，一科一科地進行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時重點補習一下，已經熟練掌握了的內容，可以“一帶而過”。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷、糾錯本進行重溫。這一周的復習，就像運動員在比賽前的準備活動或適應性訓練一樣。通過這一周的“收縮復習”“鞏固記憶”，可以進一步為中考打下堅實的基礎。

復習期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試題后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題，與復習配套的題目要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復訓練做，通過適當訓練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。但重要的是做題后，要學會反思，善于總結，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。同時，平時反復易錯的題目有目的地通過復印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯題本上，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。一些自己暫時還無法解決的問題，到學校請教老師。

要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解基本知識和基本規(guī)律的基礎上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力，不要盲目重復性做題。復習中切記不要稀里糊涂做題，忽視了對課本中基本概念、基本規(guī)律的復習，要重視基本運算能力訓練，但不要在復習中注重做繁難的題，這樣容易造成難題解不對，基礎題解不好。

模考中基礎知識薄弱的孩子，主要是對基本的教學概念、定理理解和掌握不到位，基礎知識掌握還不扎實，知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎知識比較模糊，不能準確運用專業(yè)術語回答問題。首先要靜下心來，針對這類孩子成績落后，加強基礎知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點”，查漏補缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)挠柧氝M行鞏固。對《中考綱要》中所列考點重視理解分析，要逐點掃描，逐個過關，掃除復習中的一些盲點，忌呆板機械記憶。其次要關注熱點�？忌治雒磕曛锌济}的可能會考點，這些可能會考點也就是中考命題的熱點。其次要留心冷點。有些知識點在復習中鮮有涉及，在沖刺復習中不要因為疏忽造成無謂的失分。第三，要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生，要想通過沖刺復習有長足的進步，僅僅做好基礎題是不夠的，還要適當?shù)年P注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中，建議適當選擇一些拉分題進行針對性復習，做到有備無患。

查漏補缺，由易到難。較后半月的復習，給孩子一個抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)的機會，查漏補缺，即使較后一周，也不要有“大局已定”的心理，越是到較后，學習內容越明晰，查漏補缺會有很大的好處，原來不太清晰的可能就清晰了，也許會有一個突破“瓶頸”的轉機。但是查漏補缺要根據(jù)自己的實際情況，不要把所有問題全擺在面前，而是根據(jù)實際，梳理幾個重點問題，由易到難，逐個擊破，允許放棄。基礎的內容考到的可能性大，難題考到的可能性小。較簡單的較容易解決，而且較容易產生自信，也有利于中考狀態(tài)的調整。

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