小學英語北京版電子課本三年級

2020-03-09 09:36:35 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學英語北京版電子課本三年級！英語是三大主科之一，那么小學的時候大家有沒有打好基礎呢？音標的學習是較重要的，這對于大家以后記憶單詞會方便和很多。需要電子課本可以放心下載！那么下面是小學英語北京版電子課本三年級，來看一看吧~

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資料附贈：小學英語記憶單詞方法

　　讀音記憶

　　英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

　　因而，只要讀音讀準了，大部分單詞是比較容易根據(jù)讀音拼寫出來。在學習新單詞時，先單詞的讀音讀準，然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。

　　記單詞時重點記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。

　　因為輔音字母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標相一致，而元音字母比較復雜，在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音，而相同的字母又有不同的發(fā)音。

　　因而記單詞時，先把單詞讀準，然后再仔細看是哪個元音或字母組合發(fā)這個音，記住元音或字母組合，單詞就基本記住了。

　　分類記憶

　　記憶單詞時，我們可以把單詞歸結成一定的系列進行記憶。

　　如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。

　　我們可以按文具、食品、動物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時間等，進行分類記憶。

　　整體記憶

　　在學漢字時，我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶，而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。

　　在記英語單詞時，我們也可以借鑒記漢字的方法，把把幾個字母看作一個整體來記，同其它一些字母或字母組合組成新單詞，這樣，就大大減輕了記憶難度。

　　如：“ow”加上不同的字母，可組成how， cow， low， now， town， down， know ”等; “ight”在前面加上不同的字母，可組成eight， light， right， fight， night， sight等。

　　我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了，遇到含有這樣的字母組合的單詞，記起來就簡單多了。

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