北京小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版電子課本上冊(cè)

2020-03-07 18:52:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng)：小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

　　漢語(yǔ)是我們的國(guó)語(yǔ)，也是我們的先進(jìn)語(yǔ)言。所以它對(duì)與小孩子來(lái)講，是比較容易接受的一門語(yǔ)言。

　　首先，我們要先交他們，小學(xué)我們考慮到孩子們的接受能力，老師也沒有告訴他們什么是聲母，韻母，只是單純的讓他們記憶。這是一種不好的現(xiàn)象。我認(rèn)為必須告訴他們這些都是什么再進(jìn)行記憶。

　　接下來(lái)，就是漢字的讀音，小孩子可能聲帶發(fā)育不全，讀音可能不準(zhǔn)。這就需要我們的家長(zhǎng)和老師進(jìn)行反復(fù)的教育。

　　然后，就輪到寫了，這也是比較難的一個(gè)方面，也沒有什么捷徑，只有在平時(shí)讓他多寫多練，熟悉了就好了。

　　小孩子的記憶力都是比較好的，他們對(duì)于古詩(shī)詞的記憶速度也是十分快的，但這時(shí)候就需要他們慢下來(lái)，大人可以給他們講一下這首詩(shī)的由來(lái)會(huì)更有助于他們的記憶。

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