北京十一學(xué)�？鐓^(qū)小學(xué)升初中

2020-03-05 09:49:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京十一學(xué)�？鐓^(qū)小學(xué)升初中！小學(xué)升初中是個很重要的過程，那么大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？我們來看看具體的時間吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京十一學(xué)校跨區(qū)小學(xué)升初中！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。　　

　　學(xué)校介紹

　　北京市十一學(xué)校原為中央軍委子弟學(xué)校，于1992年提出并實行“國有民辦”辦學(xué)體制改革，自此，學(xué)校得到快速發(fā)展，成為師資力量雄厚、環(huán)境設(shè)施一流、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校。2009年底，學(xué)�；貧w公辦。占地234畝，建筑面積16萬平方米，現(xiàn)有4000余名孩子。

　　六年級入學(xué)途徑

　　十一學(xué)校2017年招生方式涉及登記入學(xué)、派位及專項/綜合優(yōu)異等，但因?qū)W校2018年招生情況暫未發(fā)布，家長們可參考2017年情況做準(zhǔn)備。

　　登記入學(xué)：

　　面向所有符合在海淀區(qū)入學(xué)資格的孩子，共計招收80人。

　　綜合/專項優(yōu)異：

　　面向應(yīng)屆小學(xué)學(xué)員招收初中入學(xué)綜合素質(zhì)優(yōu)異及專項優(yōu)異的孩子。其中專項優(yōu)異包括項目有科技類：創(chuàng)新項目、模型類、機器人、天文等;藝術(shù)類：交響樂團等;體育類：足球、棒球等。

　　提醒：

　　十一學(xué)校雖未明確全市招生，但據(jù)家長分享，外區(qū)孩子也是可以報名參加綜合優(yōu)異或?qū)ｍ梼?yōu)異的，這對于外區(qū)孩子家長來說，不失為一個好的機會。

　　派位：

　　2017年海淀區(qū)六年級十一學(xué)校接收以下學(xué)校派位生，涉及五一小學(xué)(本部)、太平路小學(xué)、培英小學(xué)、建華實驗學(xué)校(小學(xué)部)、十一學(xué)校一分校(部分)等。

　　中考成績

　　據(jù)家長分享(非學(xué)校官方對外公布)，2017年中考三三制孩子，565分以上45人，560分以上55人，11%孩子進入海淀區(qū)前200名，12%孩子進入海淀區(qū)前500名，14%孩子進入海淀區(qū)前1000名。

　　校園開放日

　　在10月初的時候?qū)W校對外公布學(xué)校自10月起會每個月都舉辦不同形式的校園開放日活動，但后期活動不斷推遲，截止到目前為止一直在跟進，但是學(xué)校仍然沒有新的消息放出。

　　課余生活

　　十一學(xué)校功課還是挺多的，通常情況下都要在十點后才能完成當(dāng)天功課，周末的功課量也不小，如果效率高的話，能保證休息一天。但是與孩子同學(xué)家長交流他覺得功課量還算一般，看來還是要因人而異的。

　　報班情況：十一學(xué)校特色社團太多了，而且比較有趣，孩子沒時間去上課外班。

　　飲食文化

　　學(xué)校特設(shè)5個食堂可同時供應(yīng)全校孩子用餐，供應(yīng)早午晚三餐，種類繁多南北風(fēng)味俱全。同時比格、必勝客披薩入住，提供點餐服務(wù)，優(yōu)先訂餐飯點送達。

　　早上7：00供應(yīng)早餐，中午11：30-13：00，晚餐：17：00-18：00。學(xué)校沒有其他學(xué)費和雜費，孩子根據(jù)個人情況消費，一般午餐10元/人。

　　外界口碑/家長評價

　　家長A：十一學(xué)校作為北京市重點改革學(xué)校，是可以面向全市招生的，所以目前六年級還未優(yōu)先上岸的家長一定要抓住機會。十一學(xué)校注重素質(zhì)化教育，辦學(xué)理念現(xiàn)代化，學(xué)校社團活動豐富，孩子可以攜帶手機。

　　家長B：作為一個孩子在這上學(xué)的過來人，在這里要提醒各位家長，十一學(xué)校雖然每年的入學(xué)成績都非常好，但是建議從孩子自身角度出發(fā)，如果孩子自控能力較差的話就要慎重考慮了。

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資料附贈：小學(xué)和初中的不同　

　　升入初中后，面臨著諸如環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的不同，要學(xué)會針對小學(xué)和初中幾個方面的不同做好調(diào)整，盡快適應(yīng)初中的生活，才能學(xué)好。

　　學(xué)習(xí)方法：從傳授性到理解性

　　學(xué)會：多提問、多思考、多總結(jié)

　　進入初中以后，孩子的學(xué)習(xí)由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求。因此就要求孩子在學(xué)習(xí)方法上相應(yīng)做出調(diào)整。小孩子的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，要求孩子對知識充分理解，并學(xué)會用思維去分析這些知識點。

　　由于小學(xué)本身知識量少且時間充裕，所以小學(xué)老師的教學(xué)進度較慢，講解也更詳細(xì)具體。但初中科目增多，每個老師的講課時間都是規(guī)定好的，老師必然要改變授課方式。因此，要培養(yǎng)多提問、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)要求：從指令性到計劃性

　　學(xué)會：學(xué)會預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動性

　　從小學(xué)升入初中，對孩子的學(xué)習(xí)要求也有很大的不同。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴?yán)蠋煹陌才�，孩子只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達的簡單“學(xué)習(xí)指令”就行。但初中則要求孩子自覺主動并且有計劃地學(xué)習(xí)。

　　一般的孩子只是單純完成學(xué)校和老師交給的功課就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而優(yōu)秀的孩子基本上都有預(yù)習(xí)課本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)升入初中要求孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

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