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4種?嫉牟【漕愋
1、“是”和“成為”要小心,北京校額到校市級統籌前后是否一回事。“避免”“預防”“忌”“仿造”,看看是否說反了。
、偾锾斓谋本┦且粋美麗的季節(jié)。(“北京”是“季節(jié)”,搭配不當。應改為“北京的秋天”才對)
、谒哂腥桑阂患伤皭琅,二忌臥處當風,三忌吃得太飽。(“三忌”與后面的“忌”矛盾)
2、分數倍數要注意,減少不能用倍數;搭配介詞要想清,是否意思有問題。
、俳衲暝霎a50%,成本降低近兩倍。(“降低兩倍”不通)
、诓牧蠌S經過技術革新,成本下降了一倍,而產值卻增長10%。
3、“是否”“可否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面,不能呼應就出錯。雙重否定表肯定,多用一個又否定。
、儆袥]有意志是成功的關鍵。(“成功”之前應加“能否”)
、谛屡f體制交替,北京校額到校市級統籌不免不出現管理漏洞。(多了一個“不”,意思弄反了)
4、習慣錯用的詞:
“目的是為了”“大多以……為主”語意重復
、倜绹鴮σ吝M行軍事打擊的目的的為了摧毀其大規(guī)模殺傷性武器。(“目的”與“為了”重復)
、谶@屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以大學里的青年師生為主的。(“以……為主”就含有“大多”的意思,屬重復)
“約……左右”“近……左右”“余……左右”“達……多(以上)”“超過……以上”表意矛盾
、劢话胱笥业哪昵嗳瞬幌嘈胚@個。(“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”;與“左右”矛盾)
④載重量達十噸以上。(“達”指的是數量向上或向多達到的較高點,與“以上”矛盾)
⑤通過這次普法學習,北京校額到校市級統籌使我增強了法制觀念。(“通過”和“使”同時使用,把句子主語淹沒了,應該去掉其中一個。)
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