2020豐臺(tái)區(qū)初三適應(yīng)性考試（零模）歷史試卷及答案解析

2020-01-16 13:10:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京市各區(qū)初三適應(yīng)性診斷（零模）歷年試題匯總

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資料附贈(zèng):中考?xì)v史復(fù)習(xí)方法

　　整合知識(shí)，能力，專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

　　這一階段的復(fù)習(xí)要注意結(jié)合不能僅停留在基本問(wèn)題上兜圈子，應(yīng)深刻理解題目的實(shí)質(zhì)，挖掘可變的因素，掌握解題技巧，規(guī)范答題，并對(duì)其賦予新意的探索，通過(guò)變式提高，達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁通的效果，從而增強(qiáng)解題能力。復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)孩子掌握如何比較不同時(shí)期的知識(shí)點(diǎn)或同一時(shí)期知識(shí)點(diǎn)的方法，例如，將19世紀(jì)60至70年代出現(xiàn)的俄國(guó)農(nóng)奴制改革與日本明治維新進(jìn)行聯(lián)系，從兩次改革的背景、性質(zhì)、內(nèi)容、作用、局限性等方面進(jìn)行比較，讓孩子理解兩次改革的異同;還得注意引導(dǎo)孩子把熱點(diǎn)問(wèn)題和歷史問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)去解決熱點(diǎn)問(wèn)題，如把基礎(chǔ)教育課程改革和文藝復(fù)興聯(lián)系起來(lái)

　　綜合知識(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，考前模擬。

　　復(fù)習(xí)時(shí)，鞏固歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，搞好熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。引導(dǎo)孩子關(guān)注世界形勢(shì)，人類(lèi)自身發(fā)展并形成綜合觀察和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。做近幾年的中考?xì)v史真題，同時(shí)配以模擬試題進(jìn)行考前演練�？记澳M要做到精選、精練、精講、精評(píng)，要限時(shí)、限量務(wù)必有效果出成績(jī)。

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