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北京小學部編版教材兒童詩!小學的生活一定很有趣吧,同學們在眾多學科中較愛學習的科目是什么呢,是不是語文呢,那么在語文的學習中同學們較愛學習的內(nèi)容是什么,是不是兒童詩呢?下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學部編版教材兒童詩!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
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資料附贈: 小學語文低年級學法指導
從教材要求上講,小學語文教材低段(一、二年級)的教學,著重是進行漢語、寫字、聽 說、閱讀、寫話的訓練。從心理特征上看,低年級的孩子正處在七至八歲階段,他們的思維是以具體形象為主要形式,在認識、理解事物或?qū)W習時往往要借助實物或形象。要孩子掌握簡單的學習方法,具體說來就是:
1.借助形象物學習漢語和簡單的漢字。
2.學會寫字的基本方法。
3.能用形象記憶法、趣味記憶法、情境記憶法背誦課文。
4.學會按一定順序觀察圖畫和簡單事物的方法。
5.通過先想后說的方法,說、寫完整的話,通順的話,規(guī)范的話。
6.功課能用復習的方法鞏固所學知識。
教師或家長要根據(jù)兒童的心理特征,采用形象、直觀的手段,教會孩子學習。這個階段中孩子學會學習方法,多數(shù)是從教師教學的過程中潛移默化感知到的。
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