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2019-2020年北京工大實驗學校初一上學期生物期末試卷及答案

2019-11-22 23:30:47  來源:本站原創(chuàng)

 點擊領取_2015-2020北京各學校初一上學期期末試題及答案匯總 

 

2019-2020年北京工大實驗學校初一上學期生物期末試題及答案。在學習生物這門學科的過程中,要動用探究模式進行活動,能較大程度地激起同學們的興趣,從而提高課堂學習的效果。

2019-2020年北京工大實驗學校初一上學期生物期末試題及答案暫未公布,診斷結束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關注哈!

下面是2019-2020年北京工大實驗學校初一上學期生物期末試題及答案部分內(nèi)容,大家參考下。

 

另外學而思愛智康老師還為大家精心整理了

 

 

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部分資料截圖如下:

 

       

  附贈:

  生物學科需要探究性學習

  探究性有利于培養(yǎng)孩子的動手實驗能力

  生物學是一門以實驗為基礎的實踐性很強的學科,培養(yǎng)孩子的動手實驗能力,對學習生物學和從事生物學研究無疑是很重要的。生物新課程中安排了一系列的科學探究活動。其中很大一部分已經(jīng)給出了實驗設計方案,主要培養(yǎng)孩子的動手操作能力和對實驗結果的分析能力。有的探究活動,如“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”只給孩子提出問題,其他部分如制定方案,實施方案,實驗結果分析,得出結論等都要靠孩子獨立完成,這主要是培養(yǎng)孩子的綜合實驗探究能力。

  倡導探究性學習有諸多益處。當然,探究性學習活動并不是全部的教學活動。教師應結合具體的教學內(nèi)容,孩子的特點和教師自身的教學素養(yǎng),采用多種多樣教學策略和方法,達到課程目標。

 

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