預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
點擊領取2015-2020北京各學校初一初二初三上學期期末試題及答案匯總
2019-2020年北京市西城外國語學校(初中部)初一上學期歷史期末試題及答案。窗外還沒有白茫茫一片,但期末診斷已經臨近了。歷史復習也要抓緊了。下面是小編為大家整理的2019-2020年北京市西城外國語學校(初中部)初一上學期歷史期末試題及答案,我們一起來看看吧!
2019-2020年北京市西城外國語學校(初中部)初一上學期歷史期末試題及答案暫未公布,診斷結束后,小編會先進時間分享給大家哦,所以大家要時時關注哈!
下面是北京市往年初一上學期歷史期末試題及答案部分內容,大家參考下。
另外學而思愛智康老師還為大家精心整理了更多的診斷技巧和知識點:
2015-2020北京各學校初一初二初三上學期期末試題及答案匯總
助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績!
點擊領取資料完整版:https://jinshuju.net/f/ao0b8T
部分資料截圖如下:
附贈:
歷史部分知識點:
秦始皇鞏固統一的措施:
(一)政治--建立封建專制主義中央集權制度
(二)經濟--秦統一后,在全國統一使用圓形方孔銅錢;同時還統一了度量衡;
(三)文化--把小篆作為全國統一的文字,后來使用更為簡單的隸書。
(四)思想--焚書坑儒。為加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化。
(五)軍事--北筑長城、南修靈渠
(1)秦朝統一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長城。
(2)秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長江和珠江兩大水系連接起來。
了解統一國家建立的意義(七上P·56)
秦的統一,結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯長期割據混戰(zhàn)的局面,建立了我國歷史上先進個統一的多民族的中央集權的封建國家,促進了各地間的交流,有利于人民安居樂業(yè),發(fā)展生產,符合廣大人民的愿望,為后來更大規(guī)模的統一奠定了基礎,對歷史發(fā)展起了促進作用。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京市西城外國語學校(初中部)初一上學期歷史期末試題及答案的相關內容,如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答關于2019-2020年北京市西城外國語學校(初中部)初一上學期歷史期末試題及答案的相關問題!
相關推薦:
2019-2020年北京東城區(qū)初三上學期期中診斷時間
2019-2020年北京大興區(qū)初三上學期期中診斷時間
大家都在看