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2019-2020年北京趙登禹學校初三上學期語文期末試題及答案！語文這門學科并不拉分，但是想要取得優(yōu)異卻很難，因此語文科目同學們一定要注意平時的積累，下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京趙登禹學校初三上學期語文期末試題及答案，希望可以給各位同學帶來幫助。
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部分資料截圖如下：
資料附贈：修辭手法及其作用
比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化無形為有形。
擬人(比擬)：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情;描寫生動形象，表意豐富。
借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡;利于表達作者情感。
夸張：使表達的情感更為強烈;突出事物的本質特征;引發(fā)人們的想象。
對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏感強;內容上表意凝練，概括力強，抒情酣暢。
排比：節(jié)奏鮮明，內容集中;增強氣勢，加強語氣;敘事透辟，條理清晰，長于抒情。
反復：寫景抒情感染力強;承上啟下，分清層次;多次強調，增強表達效果，突出主旨。
對比：使所表現的事物特征或所闡釋的道理觀點更鮮明，更突出。
設問：自問自答，突出文章內容;吸引讀者，引發(fā)讀者思考。
反問：增強語氣，鞏固情感。
引用：增強文章歷史文化底蘊;豐富文章內容;增強表達效果和說服力。
雙關：使語言幽默;適應語境需要，使表達含蓄曲折，增強文章表現力。
反語：正話反說，顯得幽默諷刺。
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