北京九年級(jí)生物課本內(nèi)容

2019-10-11 19:09:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京九年級(jí)生物課本內(nèi)容！初中三年，大家都是怎么學(xué)習(xí)生物的呢？其實(shí)小編覺得這是初中的所有學(xué)科中較好學(xué)習(xí)的一門了，很容易得分，知識(shí)點(diǎn)也不是很多，也很容易記憶，今天小編就給大家找到了學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖，你來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京九年級(jí)生物課本內(nèi)容！希望可以幫助到大家。

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　　初中生物學(xué)習(xí)方法及建議

　　一、課上“思”環(huán)節(jié)認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽講，做好筆記。

　　1. 想收到好的聽課效果，就需要在課上“思”環(huán)節(jié)的時(shí)候做好充分的預(yù)習(xí)。

　　2. 上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的，上課時(shí)要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問題。

　　3. 筆記是簡(jiǎn)化了的課文重點(diǎn)。聽課時(shí)，將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái)，可加深印象，減輕診斷復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　二、歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解、重視書寫

　　1. 充分利用好錯(cuò)題本和積累本，將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。

　　2. 用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。

　　3. 生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，認(rèn)真看圖、分析圖結(jié)構(gòu)，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來(lái)龍去脈。

　　4.在生物學(xué)上，很多專業(yè)名詞容易弄混。在診斷過(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，因此要加強(qiáng)書寫能力。

　　三、源于生活、用于生活

　　一方面，生物學(xué)研究的東西都是活生生的。“活”的東西，重在理解，但是需要在能記住基本概念的基礎(chǔ)上!——活學(xué)

　　另一方面，生物是一門生活科學(xué)，她來(lái)源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際，知識(shí)就會(huì)“為我所用” 。——活用

　　馬上進(jìn)入初二的你，或許會(huì)感到迷茫。但是，只要你努力了，就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。希望老師教給大家的知識(shí)就像是從心房流入心室的血——不會(huì)倒流。

　　以上就是小編特意為大家整理的北京九年級(jí)生物課本內(nèi)容，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，前要明確自己的目標(biāo)，診斷考什么同學(xué)們就該朝什么方向努力。較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，更多資料歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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