2019北京高三期中考前準備

2019-09-29 23:21:00 　來源：網(wǎng)絡整理

福利資料包大放送_2019年+歷年北京各區(qū)高三上學期期中試題及答案匯總

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　　古文復習應回歸教材

　　教材，是較好的參考書�；貧w教材，且以實詞、句法和文學常識為重點梳理教材，應是古文復習較能夠落到實處的方式。高考文言文的考點大多是由教材內容繼承或變化得來，落實了教材，不僅可以自信心，還可以溫故知新，在重復中夯實語感。并且在回歸教材之余，考生可以將教材中可用的素材歸類整理，以備作文之需。

　　而且，事實是，大多數(shù)考生對教材中的古文極其陌生，這些考生考下來，每每感嘆于高考命題之偏僻，如2016年全國2卷文言翻譯中的“雁矢”一詞，“矢”字的通假意，其實在《廉頗藺相如列傳》和選修教材中《獄中雜記》里都有提及，不過是隨文遷移罷了。

　　思維訓練以歸納為基礎

　　在論述類文本閱讀的復習中，許多考生做題無數(shù)，但依然心里不安穩(wěn)，準確性不穩(wěn)定，歸根結底是解題思維沒有跟上命題思維。這個問題很難解決，十數(shù)年如一日根深蒂固的習慣很難就一場復習而變更。這就需要從較基礎的能力訓練中找到解決問題的答案。平時訓練時，有意識的對論述類文本的各個段落進行歸納概括，并形成思維導圖，我認為這是較接地氣較有效的訓練方式。這種方式對實用類文本閱讀也會有所助益。

　　1. 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

　　指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。(毛澤東《沁園春長沙》)

　　2. 人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。(毛澤東《采桑子重陽》)

　　3. 東風不來，三月的柳絮不飛。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩。(鄭愁予《錯誤》)

　　4. 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

　　5. 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

　　6. 塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

　　7. 越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。

　　8. 夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。

　　9. 因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳燭之武退秦師》)

　　10. 今其地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣!

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