北京初中怎么提高語(yǔ)文閱讀能力

2019-08-23 18:03:44 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初中怎么提高語(yǔ)文閱讀能力！同學(xué)們?cè)谧鲩喿x理解訓(xùn)練的時(shí)候，不要圖快要先保證準(zhǔn)確率，在提高準(zhǔn)確率的前提下在去閱讀的速度，這才能提高閱讀診斷成績(jī)，下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京初中怎么提高語(yǔ)文閱讀能力！希望可以幫助到大家。

北京初中怎么提高語(yǔ)文閱讀能力

（一）在生活中進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練

進(jìn)入初中，生理、心理逐漸成熟，但有的同學(xué)卻可能變得不愛說(shuō)話了。這既需要師長(zhǎng)和孩子們多溝通、交流，讓你們?cè)敢獬ㄩ_心扉，去說(shuō)，去表達(dá)，也需要你們?cè)谏钪�，尤其是在課堂上，積極發(fā)言，樂于表達(dá)，與同學(xué)和老師積極交流。

（二）在課內(nèi)外進(jìn)行“說(shuō)”的訓(xùn)練

上初中后，教師在課堂上肯定會(huì)想方設(shè)法為大家營(yíng)造“說(shuō)”的環(huán)境，充分給同學(xué)們“說(shuō)”的機(jī)會(huì)，為你們創(chuàng)設(shè)較好的語(yǔ)言環(huán)境。同學(xué)們也應(yīng)該敢于就教學(xué)內(nèi)容發(fā)出質(zhì)疑，提出自己的見解；圍繞教材，旁征博引，積極進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練，提高說(shuō)話的能力。除此之外，還可在課外進(jìn)行“說(shuō)”的實(shí)踐。如積極主動(dòng)地參加班會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦等以“說(shuō)”為主的活動(dòng)，鍛煉自己的快速思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

（三）閱讀的質(zhì)與量

進(jìn)入初中以后，閱讀的質(zhì)和量都需要有一個(gè)與跨越。同學(xué)們要做積極進(jìn)入閱讀世界的人，要帶著興趣“讀進(jìn)去”，還要帶著收獲“走出來(lái)”，讓閱讀成為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)行為，習(xí)慣性的學(xué)習(xí)動(dòng)作。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全民閱讀的時(shí)代，孩子的閱讀面一定要廣，盡可能多地涉獵各方面的知識(shí)。在閱讀內(nèi)容的選擇上不要僅僅局限在中考可能會(huì)考書目的閱讀上，還可閱讀名人故事、古典小說(shuō)、科幻作品等，只要是我們感興趣的，都可以列入閱讀計(jì)劃。當(dāng)然，我們更鼓勵(lì)你的爸爸媽媽與你一起閱讀，通過(guò)閱讀搭建彼此溝通的橋梁。

我們?yōu)橥瑢W(xué)們開具了一個(gè)適合初中生閱讀的書單附錄于后，請(qǐng)大家利用好課余時(shí)間，做好閱讀的積累。

（四）靈活運(yùn)用閱讀方法

閱讀教學(xué)的優(yōu)選目標(biāo)是使孩子成為一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的人，幫助孩子學(xué)會(huì)思考，真正理解、掌握知識(shí)，并為己所用。我們的教師會(huì)根據(jù)不同閱讀內(nèi)容的特點(diǎn)做細(xì)致有效的閱讀指導(dǎo)，我們更希望同學(xué)們積極參加讀書交流、辯論會(huì)、閱讀心得展示等活動(dòng)，以幫助自己靈活運(yùn)用閱讀方法。如果只是一味地大量閱讀，而缺乏正確的方法引導(dǎo)，即便通過(guò)閱讀了解了大量知識(shí)，也很難真正收到實(shí)效。希望同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，多向你的語(yǔ)文老師請(qǐng)教，學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師交流。

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