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北京小學語文文言文答題技巧！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。語文無疑在任何孩子時代,都是一門重要的學科。在如今新課改的情況下,語文學科的重要性更加凸顯。在語文學習中，文言文是一項重點同時也是一個難點，掌握一定的文言文答題技巧是必不可少的，下面為大家?guī)?/span>北京小學語文文言文答題技巧，希望對同學們提供幫助。
小學文言文閱讀理解考查內容
1.理解文言實詞的含義
考點：多數是考查文言實詞中一詞多義的現象，而這些文言實詞基本上都是我們在課內文言文中學過的。
2.把握重點句子的停頓
考點：文言文中重點句子的停頓是理解與翻譯句子的基礎。對一些重點文言文句子，標示出正確的朗讀節(jié)奏，有利于對句子含義的理解。
3.句子翻譯
考點：句子翻譯主要是考查將指定的文言語句翻譯成現代漢語，要解釋出關鍵字詞的意思。
4.理解基本內容
考點：閱讀淺易文言文，能理解、概括主要內容，體會文章思想內涵、寫作技法等。主要考查有概括事件、分析形象、梳理情節(jié)，把握主旨。
如何文言文閱讀答題能力？
1.因為小學的文言文閱讀往往考查課外的內容，所以家長平時讓孩子多閱讀文言原著，可以從《世說新語》這樣簡單易懂的讀本入手。熟能生巧，如果診斷時遇到的閱讀材料剛好是自己平時讀過的，首先在心理上就能淡定很多。
2.幫助孩子克服對文言文的畏難情緒，要有信心去戰(zhàn)勝這一困難。而信心來源于實力，平時可以建立一本專門記錄文言知識點的本子，把常用的文言字詞分門別類整理好，畢竟文言文同現代文是有很多區(qū)別的，有些特殊用法必須要死記硬背。
3.文言文翻譯句子時應注意：
（1）年號、人名、地方、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。
（2）句中沒有實際意義的詞可以刪去不譯。
（3）特殊句式和現代漢語的語序不一樣，翻譯時要做適當調整。
（4）所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的內容增補出來。
4.理解文章的內容，首先要將文言文讀通讀順，然后再結合注釋和自己的知識積累理解句意，弄清故事內容。
5.文言文閱讀方法多種多樣，現在介紹常見的比較有效的幾種，家長在平時輔導孩子功課時可以借用。
小學文言文學習方法建議
（1）注釋研讀法。
要學會借助注釋讀懂文言文。有些注釋是提示性的，或交代文章出處，或簡介作者生平，或提示時間背景，或解釋題意；有些注釋是詮釋性的，對一些實詞的本義或引申義、比喻義作交代，對一些虛詞的用法作說明。讀普及性的文言讀物，要養(yǎng)成認真參看注釋的習慣。
（2）猜讀法。
有些詞或句不易理解，而且注釋也沒有，一時由找不到詳釋細譯的書，這時需要猜測它的意思。
（3）片段或全篇抄讀法。
在通讀后，為幫助理解和記憶，可邊讀、邊抄、邊思、邊記，摘段錄句或照錄全文，這也是許多人喜用的一種有效的方法。
（4）注譯抄讀法。
這是一種費時較多的讀法，看上去比較笨，但實際上極有好處。抄一句原文；給生字注音；給生詞釋義；有時還可對詞性和用法，以及句式做一些說明；然后翻譯一遍。一小節(jié)或一段結束，對主要內容作一小結。如此堅持不懈，訓練二三十篇，必有助于提高閱讀淺近文言文的能力。
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