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北京小學關(guān)于小學語文知識點總結(jié)——詞語

2019-07-01 10:09:29 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京小學關(guān)于小學語文知識點總結(jié)——詞語！同學們除了要解決自己在學習上的難題外，更重要的是要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)問題，診斷的目的是幫助我們查漏補缺。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學關(guān)于小學語文知識點總結(jié)——詞語，希望可以幫助到大家。

 

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北京小學關(guān)于小學語文知識點總結(jié)——詞語

 

　　詞語復習要做到能正確地讀，寫已學過的詞語，理解學過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。

　　一、辨析詞義

　　辨析詞義的方法：

　　１、要搞清詞語的感情色彩。例：“團結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個“為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思。“團結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合”。

　�。�、注意運用的對象。如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。

　�。�、注意范圍的大小。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

　　４、注意程度的輕重。如：“喜愛”和“酷愛”，都有愛好某事某物之意，但“酷愛”比“喜愛”的程度重。

　　５、考慮詞語搭配的習慣。如“提高水平”，“改進方法”，“改善生活”等。

 

　　二、用詞造句

　　用詞造句要做到：

　　１、正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。

　　２、把意思表達完整。

 

　　三、詞語的歸類或排列

　　常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

 

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