資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 初中教育 > 初中化學 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

2019年初中化學復習知識點:實驗反應(yīng)

2019-06-19 20:31:11  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初中化學復習知識點:實驗反應(yīng)。化學的魅力就在于,他是讓人不可琢磨的,化學很多實驗都帶有十分奇妙的進程,讓人捉摸不定,同學們在做實驗的時候,如果不理解其中的定律,可以做下筆記,回家查詢,下面為大家?guī)?/span>2019年初中化學復習知識點:實驗反應(yīng),希望對同學們提供幫助。

 

 

想要了解【初中化學】的相關(guān)資料,請點擊加入【愛智康初中交流福利群】愛智康初中交流福利群,并直接向管理員“小康康”索。壑强党踔薪涣鞲@簳欢ㄆ诿赓M發(fā)放學習資料,初中以及中考政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!  

 

2019年初中化學復習知識點:實驗反應(yīng)

 

質(zhì)量守恒定律實驗

 

一、目的

 

加深理解質(zhì)量守恒定律。

 

二、實驗原理

 

參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。

 

三、儀器藥品

 

儀器:托盤天平、砝碼、燒杯、小試管、錐形瓶。

 

藥品:氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、小蘇打粉末、鹽酸。

 

四、疑點難點:

 

為什么物質(zhì)在發(fā)生化學反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等?這是因為化學反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其它物質(zhì)(生成物)的過程。

 

即:在一切化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化。所以,化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。

 

水與金屬鈉的反應(yīng)

 

一、目的

 

1.通過演示實驗,了解水很容易與其它物質(zhì)起反應(yīng)。

 

2.學習用無色酚酞溶液檢驗溶液中有堿存在。

 

二、實驗原理

 

三、儀器藥品

 

儀器:燒杯、三角漏斗、鑷子、試管、濾紙、小刀、酒精燈、火柴。

 

藥品:金屬鈉、水、無色酚酞試液。

 

四、疑點難點:

 

1.金屬鈉一般保存在煤油中,取一小塊金屬鈉的方法是:用鑷子將金屬鈉從煤油中取出,用濾紙將煤油吸干,再用小刀將金屬鈉切下一小塊待用,其余仍放入煤油中。

 

2.實驗中,常用鋁箔包住金屬鈉,并用針在鋁箔上刺幾個小孔,將該鋁箔包投入水中反應(yīng)。這樣處理后,金屬鈉與水的接觸面不大,可降低反應(yīng)激烈程度。

 

堿和鹽的性質(zhì)

 

一、目的

 

1.了解堿和鹽的一些化學性質(zhì)。初步學會氯離子和硫酸根離子的檢驗方法。

 

2.學會用試管進行實驗的操作技能。

 

二、實驗原理

 

可溶性堿能使指示劑變色。

 

三、儀器藥品

 

儀器:試管、膠頭滴管、玻璃管。

 

藥品:氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、石蕊試液、酚酞試液、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、硫酸銅溶液、氯化鐵溶液、氯化鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、蒸餾水。

 

四、疑點難點:

 

物質(zhì)的檢驗實際上是利用物質(zhì)的一些特征反應(yīng)來實現(xiàn)的,如硫酸鹽的鑒別,利用了它與可溶性鋇鹽的特征反應(yīng)。使酸堿指示劑變色,也是酸或堿的特征反應(yīng)。

 

 

小編推薦:

  初三化學期末補習哪里好?

  初二化學必修知識點

  初中化學知識點歸納

 

 

這一期的2019年初中化學復習知識點:實驗反應(yīng)小編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,養(yǎng)成好的學習習慣:預習、筆記、復習、題目,歸納總結(jié),甚至是草稿、解題步驟等,都需要用心去做。因此建議同學們在初中階段盡可能養(yǎng)成好的學習習慣,為接下來學習做好準備、蓄力。更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程