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2019年北京中考生物專題知識點

2019-06-13 07:32:08  來源:網絡整理

2019年北京中考生物專題知識點。每個科目的知識點有很多,但是重點知識點卻不多,同學們要學會找到每一章節(jié)的重點知識點,只有找到了重點知識點,你才可能在較短的時間里收獲較好的復習效果,下面為大家?guī)?/span>2019年北京中考生物專題知識點,希望對同學們提供幫助。

 

 

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2019年北京中考生物專題知識點

 

一.1科學探究的過程:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流

 

2設置實驗時應注意a設置對照實驗b設置單一變量c實驗材料達一定數量(避免偶然性)

 

二.生物體的結構層次結構

 

1.幾乎一切生物體都由細胞構成的。(病毒除外)

 

細胞是生物體的基本組成單位和生命活動的功能單位。

 

2.細胞的基本結構:細胞膜、細胞質、細胞核三部分,植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體。

 

植物細胞 動物細胞

 

3.生物體由小變大原因:A、細胞分裂,增加細胞數目;B、細胞的生長,使體積增大。

 

4.生物有:A、單細胞生物:由一個細胞構成的生物。(草履蟲、酵母菌、衣藻等)

 

B、多細胞生物:由多個細胞構成的生物。(水稻、貓、人等)

 

5.組織:細胞分化以后,形態(tài)結構相似,功能相同細胞連合在一起的細胞群。

 

A、植物組織:⑴ 分生組織: ⑵ 保護組織:⑶ 營養(yǎng)組織: ⑷ 輸導組織:

 

B、動物和人的主要組織:⑴ 上皮組織:⑵ 結締組織: ⑶ 肌肉組織: ⑷ 神經組織:

 

6.器官:不同組織按照一定次序連合起來,共同完成一定功能。

 

植物器官: ⑴ 營養(yǎng)器官:根、莖、葉; ⑵ 生殖器官:花、果實、種子

 

7.系統:能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官總和。

 

人和多數動物:運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、內分泌、神經系統等八個系統構成。

 

8.多細胞生物組成層次:A 植物:細胞→組織→器官→個體

 

B 動物:細胞→組織→器官→系統→個體

 

?2.說明顯微鏡的基本結構(看課本)和作用;使用顯微鏡和模擬制作臨時裝片。

 

?顯微鏡:放大、物像(倒像) 、對光(低倍鏡、大光圈、白亮視野)、安放裝片、調焦、污點(有可能在物鏡、目鏡、裝片上,移動其中的兩個,如果污點都不動,就在第三個上)、注意:像與物的移動方向相反

 

?臨時裝片:識圖排序

 

植物:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸

 

動物:擦、滴(0.9%生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸

 

蓋——用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一端接觸水滴,然后緩緩放下

 

染——在蓋玻片的一側滴加碘液,用吸水紙在另一側吸引,使碘液浸潤整個標本

 

三.生物圈中的綠色植物

 

?1.描述種子萌發(fā)的條件和過程。

 

條件:外部條件——適宜的溫度,適量的水,充足的空氣

 

自身條件——完整的有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)

 

過程:先吸水膨脹,種皮變軟

 

胚根生長較快,首先突破種皮,向地生長,發(fā)育成主根

 

隨后,胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉

 

結果:種子的胚發(fā)育成幼苗

 

⑴在圖乙和圖丙中,新植物體的幼體都是【6】 胚 ,由【2 】 子葉

 

【 3 】 胚芽 【4 】 胚軸 【 5 】 胚根 四部分組成。

 

⑵乙圖是由甲圖中的【3】子房 發(fā)育來,丙圖是由甲圖中的【4】胚珠 發(fā)育來。

 

乙圖中遇碘變藍的部分叫做 胚乳 ,它和丙圖中的[2]子葉都儲存著

 

豐富的養(yǎng)料,這些養(yǎng)料中所儲存的能量,都來自于_光合作用_ 作用。

 

⑶進行光合作用的主要器官是由丙圖中[3] 胚芽 發(fā)育而來,由丁圖中的[1] 幼葉 發(fā)育成的。

 

⑷用來作為“木材 ”的是由丁圖中的[3] 芽軸 發(fā)育而來的。

 

⑸丁圖的[4]是 芽原基 ,將來發(fā)育成 芽 。在植物生長發(fā)育的過程中,該結構的生長常會受到頂芽的抑制,這種現象叫做 。

 

⑹丁圖中的[3]將來發(fā)育成 莖 ,[2]是

 

2葉片的基本結構和功能

 

表皮:由一層細胞構成,除保衛(wèi)細胞外不含葉綠體,起保護作用(表皮屬保護組織)

 

葉肉:接近上表皮,含葉綠體多,排列整齊 葉綠體是光合作用的場所

 

接近下表皮,含葉綠體少,排列疏松 (葉肉屬營養(yǎng)組織)

 

葉脈: 導管:輸導水分和無機鹽 (葉脈屬輸導組織)

 

篩管:輸導有機物

 

保衛(wèi)細胞有一對氣孔,氣孔是氣體交換和水分散失的門戶。

 

?3.描述芽(種子、芽、枝條)的發(fā)育和根(根尖、移栽)的生長過程。

 

根尖的四個區(qū)是:根冠(保護);分生區(qū)(分生組織,不斷分裂產生新的細胞);伸長區(qū)(根生長較快的區(qū),能夠少量吸收水和無機鹽);成熟區(qū)(吸收水和無機鹽較主要的區(qū),在其上部分化形成導管,判斷的依據是有大量根毛) 移栽時要帶土,目的是保護根毛和幼根

 

移栽較好在陰天,目的是蒸騰作用降低,減少水分的散失

 

?4.概述開花和結果的過程(花的基本結構和作用;傳粉和受精;果實和種子的形成--識圖記憶、遺傳相關)。

 

花的基本結構:花柄,花托,花萼,花冠,花蕊(包括雌蕊和雄蕊),主要結構是花蕊:

 

雌蕊:柱頭、花柱、子房(內有一枚或數枚胚珠),胚珠里有卵細胞

 

雄蕊:花藥(內有許多花粉)、花絲,花粉里有精子

 

植物在結果之前必須經歷的兩個生理過程是:傳粉和受精

 

受精完成后花的各部分的變化:

 

花被 花萼—凋落或存留

 

花冠—凋落

 

雄蕊—凋落

 

柱頭—凋落

 

花蕊 花柱—凋落

 

雌蕊 子房壁 果皮

 

子房 珠被 種皮 果實

 

胚珠 受精極核 胚乳 種子

 

受精卵 胚

 

5.綠色植物的三大作用

 

光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧的過程。(有光才能進行)

 

呼吸作用:細胞內有機物在氧參與下被分解成二氧化碳和水同時釋放出能量的過程。

 

線粒體 (時時刻刻進行)

 

蒸騰作用:水分以氣態(tài)從植物體內散發(fā)到體外的過程。主要的器官是葉,莖也可以

 

 

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