2019北京西城區(qū)中考二模歷史試卷評析

2019-05-15 07:08:06 　來源：網(wǎng)絡整理

2019北京西城區(qū)中考二模歷史試題評析！診斷中出現(xiàn)書寫錯誤這是正常的，但是同學們在數(shù)學的過程中一定要注意，千萬不要在錯誤的字符上重新去寫，這樣會讓批卷診斷無法辨認，較好先劃掉錯誤的答案在重新寫，下面小編為大家?guī)?span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">2019北京西城區(qū)中考二模歷史試題評析，希望為同學們提供幫助。

想要了解【中考二�！康南嚓P資料，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料，初中以及中考政策等相關消息，請持續(xù)關注！

2019北京西城區(qū)中考二模歷史試題評析

獲取完整版方法：

1.點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/GFUoec ，填寫姓名、電話信息后即可跳轉百度云盤地址，免費獲取。

2.想要完整版2019北京西城區(qū)中考二模歷史試題評析，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料，初中以及中考政策等相關消息，請持續(xù)關注！

　　愛智康老師給同學們帶來中考的相關建議，歡迎同學們觀看免費視頻課程。

歷史診斷復習方法

其一,“連綴成篇”法。

就是把時空跨越大, 看起來似乎風馬牛不相及的知識點歸納聯(lián)結成篇進行記憶。如中國古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代, 按先后順序進行排列, 單純記憶就不是那么容易,若把它們編成順口溜的形式連綴成篇, 既朗朗上口, 又增加知識點趣味性。孩子既愿背誦又容易掌握, 自然會收到時半功倍的效果。試看以下知識點的連綴:炎黃堯舜夏商周/ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠/ 秦統(tǒng)天下劉建漢/ 東漢建朝為劉秀/ 三國爭雄風云起/ 兩晉南北朝對峙/ 楊堅起兵隋朝立/李淵反叛登唐基/ 五代十國山河破/ 宋遼西夏戰(zhàn)亂多/ 金元兩朝不太平/ 明滅之后立清國。

其二,“分進合擊”法。

此法如同作戰(zhàn)采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術, 將每個重大的歷史事件, 化整為零, 分頭進行學習記憶, 然后再進行整合記憶。如復習“陳勝、吳廣起義”這一歷史事件時, 可實行記憶三步走: 先進步, 掌握起義的背景; 第二步, 掌握起義的經(jīng)過; 第三步, 掌握事件的歷史意義。在分別掌握的基礎上, 再根據(jù)事件的內(nèi)在聯(lián)系, 進行整體把握, 綜合記憶, 切忌瞞天過海。

其三,“聯(lián)想拓展”法。

即在復習掌握有關知識時, 進行由此及彼的聯(lián)想擴充, 將同類問題進行有機結合。這樣做的好處, 往往能收到一石多鳥的效果。如在復習中國近代史上的《辛丑條約》這個內(nèi)容時, 你可聯(lián)想到《中英南京條約》、《中日馬關條約》, 這三個條約的共性都是喪權辱國的條約, 其影響一個比一個嚴重。先進個是使中國“走向”半殖民地半封建社會, 第二個是使中國的半殖民地半封建社會“加深”; 第三個是使中國完全淪為半殖民地半封家國家。這種聯(lián)想拓展, 復習掌握這三個條約時, 既生動又省力, 更不至于將三個條約中的有關問題張冠李戴, 混為一談。

小編推薦：

　　2019年北京石景山區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總

　　2019年北京市11區(qū)中考二模各科試題及答案解析大匯總

　　2019北京西城區(qū)初三二模各科試題及答案解析匯總

　　這一期的2019北京西城區(qū)中考二模歷史試題評析小編就介紹到這里，希望對有需要的同學提供幫助，三年的時光好像只不過是一瞬間就過去了，這么快，就要和初中的生涯說再見了，希望同學們在新的學習生活里發(fā)光發(fā)熱，更上一層樓，更多試題輔導，請撥打免費咨詢電話：！