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2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》!寫詩(shī)作詞時(shí)古時(shí)候文人消有感而發(fā)的作品,每一個(gè)詩(shī)詞作品都有一段詩(shī)人的歷史故事,結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景去學(xué)習(xí)詩(shī)詞,會(huì)提高同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的效率,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。
2019年北京市初三古詩(shī)詞閱讀訓(xùn)練:《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
閱讀下面古詩(shī),完成9—10題。(4分)
望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
9.“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。”寫出了洞庭湖怎樣的氣勢(shì)?結(jié)合加點(diǎn)的字說(shuō)一說(shuō)。
10.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)
答案:
9.這兩句寫籠罩在湖上的水氣蒸騰,吞沒了云、夢(mèng)二澤,西南風(fēng)起時(shí),波濤奔騰,涌向東北岸,好像要搖動(dòng)岳陽(yáng)城似的。“蒸——蒸騰”“撼——搖動(dòng)”,都是動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫出了庭湖壯麗的景象和磅礴的氣勢(shì)。
10.本詩(shī)委婉地表達(dá)了詩(shī)人想做官而沒人引薦,不能為民謀利的苦衷;(1分)希望能夠出仕,一展才華,做一番事業(yè)。(1分)(意思對(duì)即可)
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