2019年北京東城區(qū)初二下學(xué)期語文期中試卷及答案

2019-04-01 16:13:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京東城區(qū)初二下學(xué)期語文期中試題及答案

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語文復(fù)習(xí)方法

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1.整理知識點

以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試題、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，較后啥都沒復(fù)習(xí)好。

2.多做基礎(chǔ)訓(xùn)練

訓(xùn)練時要注意訓(xùn)練的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，一是要求訓(xùn)練是真正通過獨立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量題目，診斷時憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法，其弊端，輕則事倍功半；重則似曾相識的題都做錯。因此，同學(xué)們平時復(fù)習(xí)做訓(xùn)練的時候就要注意速度，有意識地訓(xùn)練自己思維、表達和運算的敏捷性。

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3.學(xué)會反思、歸類

遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），較好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

4.心理暗示

增強自信心人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。堅持吧！優(yōu)異數(shù)在等著你哦�。�

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