2019東城區(qū)初二第一次月考地理試卷答案

2019-03-08 11:07:07 　來源：中考網

2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案！三月已至，孩子們下一次較為重要的診斷當屬月考，少部分學校3月末進行，大部分學校4月中下進行，通過這樣一次大考能很反映孩子初中三年各版塊知識學習的扎實程度。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案。

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2019東城區(qū)初二先進次月考地理試題答案

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一、重視知識的系統(tǒng)整合，引導孩子構建知識網絡。

在課堂上以孩子為主體，充分課發(fā)揮孩子的主動性，老師主要起引導孩子去整理已經學過的知識。不能只簡單的要求孩子背誦課本表面的知識，復習課是更高層次的新授課，不僅復習知識，還應串聯(lián)知識，歸納知識，整合知識，加深內涵的理解。

二、注重學法指導，總結解題方法。

好的學習方法可以使孩子的學習獲得事半功倍的效果，教師要注意對孩子學習方法的指導，如做圖分析題，有的孩子沒有真正掌握好做題方法，只是一味的死記硬背，較終還是一知半解，沒有真正理解知識，這時就需要老師及時提高孩子看圖分析的能力、和做題方法。

三、精講典型例題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

以往我們上復習課時經常使用訓練卷，采用孩子練——老師講的方式進行，不自覺的陷入題海戰(zhàn)。結果是孩子喊累，老師著急，孩子沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復習訓練的方法；并且可用少數(shù)的幾個典型的題目，例如氣候類型的分析，組織孩子分析該題主要考點、討論解題方法，還可讓孩子自己圍繞該題進行相互出題和解題，然后引導進行總結，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維。

孩子識記教材文字敘述的基礎知識點。

2、學會讀地圖、畫地圖，在地圖中探求知識。

3、學會利用地圖，培養(yǎng)孩子空間想象能力。

4、分析歷年試題結構。

6、指出每一章節(jié)需要識記的知識點，讓孩子牢記。

7、分析每一章節(jié)的重點地圖和，學會分析、比較地圖，在分析、比較的基礎上總結出更全面的知識，拓展知識面。

8、收集歷年期末診斷題中關于本章節(jié)的試題，進行診斷，讓孩子在診斷中梳理每一章節(jié)的重點、難點，尋找每一個重點、難點的突破口。

9、全教材復習完之后，用往年的期末試題進行一次總結性診斷，進一步分析復習中的得與失。

由于復習課內容多、時間緊，所以任務很重，希望孩子能有個好成績。每個人都能較期中有個明顯提高！

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