2019新學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019-02-21 18:31:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019新學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、計(jì)劃內(nèi)容

　�、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。 ②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

　　2、課前自學(xué)

　　課前自學(xué)是學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

　　3、專心上課

　　“學(xué)然后知不足”，注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)，主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

　　4、及時(shí)復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

　　5、獨(dú)立功課

　　獨(dú)立功課是孩子經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過程。

　　6、解決疑難

　　分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過程中所暴露出來的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。

　　7、系統(tǒng)小結(jié)

　　進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，通過積極的獨(dú)立思考，達(dá)到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。

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