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2019年寒假安排作文范文800字!漫長的冬天已經(jīng)過去,即將迎來的是美好的春天。新的一年新的開始,我們要改變自己,成為一個新人。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年寒假安排作文范文800字,希望可以幫助到大家。
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2019年寒假安排作文范文800字(一)
寒假時每一個小朋友都向往的,寒假期間可以大玩一場,自己計劃好了就去干,我的計劃是報一個寒假的習作班,因為我的作文一直都不太好。
我們班的班主任李老師在“青少年活動中心”開了一個課外班,我拿到了報名簡章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班,現(xiàn)在就可以報名了。可是報名簡章上寫著這個班只有35個名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報二課班。我們戴上了帽子和手套,騎著自行車趕去了“青少年活動中心”,在路上我不停地催姐姐快點騎,要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度,奮力地騎著。
我看著來往的車輛比原來更多了,可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是先進次來報二課班,也找不著去的路,不知不覺的來到了一個大樓前,姐姐停了車,說:“下車吧!到了。”我下了車,看見了“青少年活動中心”七個大字,是金色的,在陽光的照耀下,格外耀眼。
我不由自主地走了進去,來到了報名窗口前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙,填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看,又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心,又趕在了回家的路上。
回到家,心情也舒暢多啦,心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強,努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時,又一個難題迎面襲來,剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了,教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會,不慌不忙地回答道:“你可以去問問同學,王福偉家不是離我們家很近嗎,更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊,我怎么沒想到’。
來不及再想,我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了徐欣欣家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想,我可以早上早點起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了徐欣欣家,剛好他也要走,我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的寒假計劃,作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
2019年寒假安排作文范文800字(二)
寒假來到,我有很多的目標,有目標的人奮斗起來才會有動力,所以我把一些想法列一列,以便對照執(zhí)行。過一個充實緊湊,收獲滿滿的寒假:
一、生活習慣,,我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面,也是實際生活中較需要控制的點,我計劃分早中晚定時間點。
1、早晨7:00起床,去樓下吃早餐
2、中午11:45準備吃飯,去姥爺家,或者是去市場快餐店。
3、晚上等父母回家,沒有特殊情況下10:30睡覺。中間作一些力所能及的家務,拖地,收拾房間,買必需品等。
二、娛樂活動
1、可以去看一看一直想看的電影,主要選英文經(jīng)典版。
2、選幾本讀物,自由購買,可讀性、有意義相結合。好多假期必讀書單。
3、乒乓球找教練訓練,可以和弟弟一起學習。
4、計劃一次為期兩天的旅游,(因為要回老家過年,所以時間不會太充足)以室內室外相結合,可選擇的有去劇院看演出,參加講座、博物館等。
三、課外輔導
1、數(shù)英物假期集中學習,集中在半天的時間里,上午學下午消化,已報名。
2、語文的學習,主要還是多讀書,可選項有遠方文學輔導,還是網(wǎng)上的學習資料下載,在家一對一學習,可以選擇晚上媽媽回家時候共同學習。只要堅持,還是自律的問題,如果從自身需求出發(fā),主動學在哪學習的效果都是一樣的。
四、學習時間
1、功課時間:上午8-11點,下午2-5點,時間6個小時,還是很充足的,只要只要按時開始。可以自由支配,寫寒假生活,作輔導功課,
2、讀書時間:主要是深入閱讀,沉浸式閱讀。時間可靈活支配,如果是喜歡的書,可以作為寫功課用腦調劑,真愛看,根本放不下,還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。
一個人努力的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對于人生就更有效果。這是很勵志的名言,很鼓勵我,但還有一句:人意義不在于他所達到的,勿寧在于他所希望達到的——(紀伯倫),所以,我們都要做一個希望達到目標的人,這是我的計劃,努力吧!
2019年寒假安排作文范文800字(三)
寒假時每一個小朋友都向往的,寒假期間可以大玩一場,自己計劃好了就去干,我的計劃是報一個寒假的習作班,因為我的作文一直都不太好。
我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班,我拿到了報名簡章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班,現(xiàn)在就可以報名了?墒菆竺喺律蠈懼@個班只有35個名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報二課班。我們戴上了帽子和手套,騎著自行車趕去了“青少年活動中心”,在路上我不停地催姐姐快點騎,要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度,奮力地騎著。
我看著來往的車輛比原來更多了,可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是先進次來報二課班,也找不著去的路,不知不覺的來到了一個大樓前,姐姐停了車,說:“下車吧!到了。”我下了車,看見了“青少年活動中心”七個大字,是金色的,在陽光的照耀下,格外耀眼。
我不由自主地走了進去,來到了報名窗口前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙,填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看,又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心,又趕在了回家的路上。
回到家,心情也舒暢多啦,心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強,努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時,又一個難題迎面襲來,剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了,教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會,不慌不忙地回答道:“你可以去問問同學,張桓瑜家不是離我們家很近嗎,更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊,我怎么沒想到’。
來不及再想,我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想,我可以早上早點起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家,剛好他也要走,我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的寒假計劃,作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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