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四年級英語期末-小學四年級英語期末復習計劃！你已經(jīng)是四年級的孩子了，復習要有階段性思維。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級英語期末-小學四年級英語期末復習計劃，希望可以幫助到大家。
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四年級英語期末-小學四年級英語期末復習計劃
一、復習指導思想：
本學期的四年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，這是較繁忙的季節(jié)。復習能讓孩子鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使孩子順利完成本學期的學習任務，能在期末診斷中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。因此對于老師和孩子來說，較后總復習顯得尤為重要，復習應從孩子實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。
二、復習時間：12月12日——1月4日
三、復習目標：
1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的訓練。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的題目。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn) 的句型，運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、復習內(nèi)容及要點：
1、單詞：單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、詞組：詞組是學習英語的關鍵，它是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子：句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1) 指導孩子在語境中復習句子。
2) 根據(jù)句子類型指導孩子在比較中復習句子，教給孩子適當?shù)恼Z法知識。
五、復習策略
1、采用集中復習和自主復習相結合的方法。
所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練。
語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。
2、階段復習的實施辦法：
先進階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單 詞和課文對話的背誦情況。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重 點句型進行英漢互譯訓練，答問訓練并與連詞成句等形式。
第三階段：在孩子進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合訓練，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位孩子都得到提高。
3、復習措施
(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關的知識點。
(2)、加強聽力，口頭和筆頭訓練。
(3)、每復習一個單元，及時做題目進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
六、應注意的問題
1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓孩子記憶單詞。
2、課文中的句子，孩子要知道其漢語意思。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，這期間主要是補差工作，我們要以孩子為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的孩子都獲得一定的提高和進步，不但在診斷中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。
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