2019四年級期末英語復(fù)習(xí)習(xí)慣

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2019四年級期末英語復(fù)習(xí)習(xí)慣

　　1、采用集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。

　　所有詞匯以黑體和星號單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓(xùn)練。

　　語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復(fù)數(shù)形式。

　　2、階段復(fù)習(xí)的實施辦法：

　　先進階段：圍繞各單元重點句型展開復(fù)習(xí)，檢查各單元的單 詞和課文對話的背誦情況。

　　第二階段：詞匯單項復(fù)習(xí)并檢測，包括默寫、單詞歸類。重 點句型進行英漢互譯訓(xùn)練，答問訓(xùn)練并與連詞成句等形式。

　　第三階段：在孩子進行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合訓(xùn)練，配合復(fù)習(xí)資料進行集中輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導(dǎo)，力爭使每位孩子都得到提高。

　　3、復(fù)習(xí)措施

　　(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識點。

　　(2)、加強聽力，口頭和筆頭訓(xùn)練。

　　(3)、每復(fù)習(xí)一個單元，及時做報紙和題目進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

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