六年級(jí)語(yǔ)文期末-小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末考什么

2019-01-12 23:17:09 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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六年級(jí)語(yǔ)文期末-小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末考什么

　　1、、多音字

　　2、形近字、同音字、四字詞語(yǔ)

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：八個(gè)單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)的識(shí)記

　　例題分析：

　　例：下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

　　A、流戀忘返膾炙人口怒目圓爭(zhēng)

　　B、別拘一格不據(jù)一格可見(jiàn)一班

　　C、懸崖峭壁壁空如洗罪魁禍?zhǔn)?/P>

　　D、微波粼粼大病新愈暑去寒來(lái)

　　【參考答案】D

　　【知識(shí)點(diǎn)】形近字、同音字、四字詞語(yǔ)

　　【解析】本題主要考察孩子對(duì)課本每個(gè)單元的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”與“日積月累”的掌握。孩子應(yīng)掌握“歸納法”進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。如整理形近字、同音字、分類記憶四字詞語(yǔ)等。

　　考點(diǎn)二

　　成語(yǔ)理解與運(yùn)用

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：整理并把握成語(yǔ)的意思及運(yùn)用

　　例題分析：

　　例：下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　A、津津樂(lè)道：人們正為廣州恒大奪得2013賽季亞冠聯(lián)賽優(yōu)秀而津津樂(lè)道。

　　B、漫不經(jīng)心：小華看上去漫不經(jīng)心，但是他辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都非常精彩。

　　C、和藹可親：這個(gè)小姑娘和同伴相處融洽，我們用和藹可親來(lái)形容她再適合不過(guò)。

　　D、囫圇吞棗：《水滸傳》的情節(jié)引人入勝，扣人心弦，我們可不能囫圇吞棗地讀。

　　【參考答案】C

　　【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)理解與運(yùn)用

　　【解析】本題主要考察孩子成語(yǔ)理解與運(yùn)用。孩子要整理出每個(gè)單元“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”和“日積月累”中的所有成語(yǔ)，并去理解與運(yùn)用。例題中的詞語(yǔ)都是出自課文，而“和藹可親”是指一個(gè)人的修養(yǎng)好，態(tài)度溫和。但它使用是有范圍限制的，如年長(zhǎng)的人身上才適用。因此，答案選C。

　　考點(diǎn)三

　　1、直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)

　　2、縮句、修改病句

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：1、直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)的“三大變”：

　　(1) 變?nèi)朔Q;(2) 變標(biāo)點(diǎn) (3) 變通順

　　2、縮句、修改病句

　　例題分析：

　　例：他笑著對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的草。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　以下改句子正確的選項(xiàng)是()

　　A、他笑著對(duì)我說(shuō)，他看看我的草。

　　B、他笑著對(duì)我說(shuō)：“他看看我的草�！�

　　C、他笑著對(duì)你說(shuō)，他看看你的草。

　　D、他笑著對(duì)我說(shuō)，我看看你的草。

　　【參考答案】A

　　【知識(shí)點(diǎn)】直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的互改

　　【解析】本題主要考察孩子對(duì)直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)的掌握。孩子要記住直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí)的“三個(gè)大變”：一是改變引號(hào)內(nèi)的人稱，將先進(jìn)人稱“我”、“我們”改為第三人稱“他她”、“他們她們”，將第二人稱“你”、“你們”改為先進(jìn)人稱“我”、“我們”;二是改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，將“說(shuō)”后面的冒號(hào)、前引號(hào)改為逗號(hào)，句后的后引號(hào)直接去掉。較后變通順即可。

　　考點(diǎn)四

　　1、古詩(shī)詞、格言等積累

　　2、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)積累

　　復(fù)習(xí)說(shuō)明：整理學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞以及“日積月累”中的名言、詩(shī)句、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等

　　例題分析：

　　例：給下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　此夜曲中聞?wù)哿?/P>

　　A、蟲(chóng)聲新透綠窗紗

　　B、何人不起故園情

　　C、此花開(kāi)盡更無(wú)花

　　D、化作春泥更護(hù)花

　　【參考答案】B

　　【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞積累

　　【解析】本題主要考察孩子古詩(shī)詞的背誦默寫的掌握。孩子要整理出本學(xué)期所有需要背誦的古詩(shī)詞、名言、格言、宣傳標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行背誦默寫，在默寫的過(guò)程中需要注意一些易錯(cuò)字、同音字，確保沒(méi)有錯(cuò)別字。

　　小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃匯總

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