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初三生物知識點之蘑菇!記不住是很多同學學習的痛楚,為什么記不?可能是不夠專注,也可能是沒有及時復習,其實學好初中生物不難,初中生物內容簡單,沒有什么復雜,識記、理解的內容占絕大多數(shù),找到自己記憶方法很重要,千萬不能輕易放棄。下面,小編為同學們帶來今天的內容,初三生物知識點之蘑菇。
教學目標
1、了解蘑菇的形態(tài)結構。營養(yǎng)方式和生殖方式;了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關系。
2、通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力;通過概括真菌的主要特征,培養(yǎng)分析綜合能力。
3、通過了解真菌對自然界的意義,繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)象之間都是相互聯(lián)系、相互制約的辯證觀點;通過了解真菌與人類的關系;繼續(xù)學會用一分為二的方法分析事物;初步建立合理開發(fā)利用真菌資源的價值觀。
重點、難點分析
1、蘑菇的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式,是本節(jié)的重點知識,這是因為:
通過學習蘑菇的形態(tài)結構及營養(yǎng)方式,使孩子認識到蘑菇與酵母菌、霉菌雖然形態(tài)差異顯著,但它們細胞基本結構、營養(yǎng)方式都相同,同屬于真菌,所以學習這部分重點知識,是了解真菌主要特征所必須的。
2、真菌的主要特征及對自然界的意義和與人類的關系是本節(jié)的重點知識之二:
因為真菌是生物界的一大類群。種類很多,了解真菌的主要特征,有助于認識生物界的全貌。同時真菌與人類關系十分密切,了解這些知識,利于人們合理利用開發(fā)真菌資源,對控制其有害的一面十分必要。而了解真菌對自然界的意義,對以后學習生態(tài)學知識也是必須的。
3、在本節(jié)的教學過程中,要組織孩子觀察新鮮蘑菇。如何培養(yǎng)好新鮮蘑菇,以便于孩子觀察,是本節(jié)內容的教學難點之一,因為在接種過程中很容易被污染。另外,新鮮蘑菇不易保存。
4、如何鑒別毒蘑菇也是本節(jié)的教學難點之二,因為目前很難簡單概括毒蘑菇普遍存在的主要特征。
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