小學語文學習計劃

2018-10-27 11:46:22 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學語文學習計劃！說大點，語文不但是人們在日常生活中交流、認知的基本工具，而且是進行一切學術(shù)研究——無論是社會科學研究還是自然科學研究的基礎。說小點，語文是任何入學診斷中永遠不會缺席的科目。況且語文學的不好，會影響閱讀、影響理解，別的學科也不會學的很好。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>小學語文學習計劃，希望可以幫助到大家。

小學語文學習計劃

（一）

　　“萬丈高樓平地起”!小學語文是語文學習的基礎期，如果家長能早早給孩子制定一個計劃，并且掌握每個年級學習時的重點，那么孩子學習語文會省力很多。

　　1、一二年級：閱讀、朗讀

　　一二年級是以字詞句子為主，在這個階段，主要要養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成功課、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣等。

　　在這個階段，培養(yǎng)孩子一個能力，就是：朗讀，鼓勵孩子大聲得朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

　　一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發(fā)展水平不一致，只要孩子的學習習慣養(yǎng)好了，隨著時間的發(fā)展，會越來越輕松自信。

　　大橋教育不建議在這個階段給孩子太大的語文學習壓力。

　　2、三四年級：閱讀、寫作

　　小學三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學習的態(tài)度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學科。

　　這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學習產(chǎn)生極為重要的影響。

　　3、五六年級：綜合能力