一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

2018-10-25 17:43:21 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣！良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們一年級(jí)是基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)。同學(xué)們不可忽視，一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人今后的學(xué)習(xí)或生活起一定性的作用。一旦孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法就在其中。下面就是小編為大家?guī)?lái)的一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望可以幫助到大家。

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）

　　閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　在教育戰(zhàn)線上都知道，小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)都要求重視朗讀，要讓孩子充分的讀，在讀中感悟，培養(yǎng)語(yǔ)感受到情感熏陶。因此在教學(xué)中注重孩子閱讀至關(guān)重要。那么朗讀時(shí)有哪些要求呢?

　　(1)強(qiáng)調(diào)"準(zhǔn)“發(fā)音準(zhǔn)確無(wú)誤，不任意添加字，不唱讀，不喊讀;

　　(2)養(yǎng)成邊讀邊看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣;(3)根據(jù)課文的思想感情讀準(zhǔn)課文語(yǔ)調(diào);(4)一年級(jí)孩子較初閱讀是從讀物上開(kāi)始的。老師應(yīng)多推薦一些有教育意義的讀物。或童話類的故事如，《白雪公主》和《賣火柴的小女孩》還有《勤奮的故事》

　　朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　現(xiàn)在民辦學(xué)校都有晨讀，不是“一日之計(jì)在于晨”嗎?在這時(shí)記憶力較強(qiáng)的時(shí)候，即使在公辦學(xué)校，在家也要養(yǎng)成晨.讀習(xí)慣25~30分鐘左右。在讀書(shū)時(shí)語(yǔ)調(diào)盡量抑揚(yáng)頓挫，別弄的"書(shū)到用時(shí)放恨少."

　　寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)

　　根據(jù)一年級(jí)年齡的特征可塑性很大，老師要有示范作用。

　　先示范性指導(dǎo)，手把手輔導(dǎo)孩子寫(xiě)好每種筆畫(huà)。

　　再次;老師鼓勵(lì)安撫，對(duì)寫(xiě)字能力強(qiáng)或者寫(xiě)字不好的同學(xué)要用贊賞的語(yǔ)氣給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。因?yàn)槿祟惖谋举|(zhì)中較殷切的需求是渴望被賞識(shí)。賞識(shí)可以帶來(lái)愉快，愉快可以提高興趣，興趣可以帶來(lái)干勁，帶來(lái)自信心等。所以，老師盡可能用賞識(shí)的教育方法來(lái)教孩子，來(lái)管理孩子。

　　按時(shí)完成功課的習(xí)慣

　　從小讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成功課的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上講效率，自己的事情自己做。無(wú)論何事都不要拖延時(shí)間。

　　創(chuàng)新思維的習(xí)慣培養(yǎng)

　　一年級(jí)孩子是充滿靈氣并富有幻想的。他們的思想上幾乎沒(méi)有包袱。這時(shí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子敢想，敢問(wèn)，敢說(shuō)，干辯，大膽的去探索的習(xí)慣。

　　如果我們用思考，情感，創(chuàng)造游戲的光芒，照亮孩子的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一件有趣的事情。

　　注意事項(xiàng)

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能成就孩子的一生。

（二）

　　培養(yǎng)孩子保護(hù)視力的習(xí)慣

　　視力的重要性不言而喻，很多孩子等到考大學(xué)時(shí)才明白，原來(lái)視力好的優(yōu)點(diǎn)是那么多!視力好、成績(jī)一般，照樣可以考軍校、飛行員、醫(yī)生等專業(yè)，但為時(shí)已晚。所以家長(zhǎng)從小就得教育孩子要保護(hù)視力，教育孩子少看手機(jī)、Ipad、電視、少玩電腦，并且經(jīng)常做眼部的一些按摩，當(dāng)然家長(zhǎng)自己也得以身作則。

　　培養(yǎng)孩子正確坐姿的習(xí)慣

　　很多時(shí)候，在無(wú)意中便形成了一些壞習(xí)慣，比如孩子喜歡趴著寫(xiě)字，彎腰過(guò)度，從而引起駝背、駝腰、視力變差等問(wèn)題，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了。家長(zhǎng)要時(shí)間監(jiān)督、只要發(fā)現(xiàn)坐姿不對(duì)，即嚴(yán)格以待。

　　培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)、功課不拖拉的習(xí)慣

　　有的孩子上課時(shí)，喜歡交頭接耳，影響了聽(tīng)課的效率。家長(zhǎng)一定要教育，可以做一些培養(yǎng)專注力的游戲，比如穿珠子、數(shù)豆子。高度的專注力使學(xué)習(xí)事半功倍。孩子做功課時(shí)精神要高度集中，千萬(wàn)不能玩一會(huì)兒，做一會(huì)兒功課。低年級(jí)時(shí)尚可對(duì)付，隨著年級(jí)的升高，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣子很糟糕，有的孩子在三、四年級(jí)就做功課到12點(diǎn)，嚴(yán)重影響睡眠，到了初中、高中根本不能應(yīng)付，只能上個(gè)技校。

　　培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣

　　有的孩子喜歡晚睡覺(jué)，睡覺(jué)晚了第二天上課就容易打瞌睡，影響學(xué)習(xí)的效率。睡覺(jué)太晚，還會(huì)影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)可在睡覺(jué)前調(diào)暗燈光，保持安靜的環(huán)境。

　　培養(yǎng)孩子做事有條理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣

　　馬虎是學(xué)習(xí)的天敵，但卻是普遍現(xiàn)象，有時(shí)孩子寫(xiě)字會(huì)有錯(cuò)別字，比如將“0”寫(xiě)得像“6”，看似小問(wèn)題，實(shí)際上卻影響很大，會(huì)扣分。在中考、高考中，有時(shí)候相差一分就是兩種不同的命運(yùn)。不但學(xué)習(xí)要有條理，在生活習(xí)慣上也得有條理。

　　培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的習(xí)慣

　　大家都知道“木桶原理”，但實(shí)際很多孩子都不喜歡閱讀，不喜歡看書(shū)，而是喜歡游戲、手機(jī)、電視。小學(xué)時(shí)閱讀量少，長(zhǎng)大后語(yǔ)文肯定不會(huì)好，而語(yǔ)文特別是國(guó)學(xué)在將來(lái)的教育中越來(lái)越重要，到了初中、高中再想補(bǔ)語(yǔ)文那就來(lái)不及了，所以培養(yǎng)孩子喜歡閱讀習(xí)慣相當(dāng)重要。

　　培養(yǎng)孩子舉手發(fā)言、認(rèn)真思考的習(xí)慣

　　舉手發(fā)言是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)常發(fā)言的孩子也深受老師的喜歡，反之更能幫忙孩子學(xué)習(xí);能夠舉手發(fā)言，說(shuō)明孩子是專心聽(tīng)講的，在認(rèn)真思考的。

　　培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦、快樂(lè)玩的習(xí)慣

　　一年級(jí)孩子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)功課一般很少，晚上時(shí)間還是比較多的;這些時(shí)間，可以閱讀、做手工、拆裝玩具、拼拼圖，快樂(lè)地玩、快樂(lè)地學(xué)，既能應(yīng)付學(xué)習(xí)，也有快樂(lè)的童年。業(yè)余時(shí)間千萬(wàn)不能只用于電視、電子游戲。

　　注意事項(xiàng)

　　習(xí)慣不是一天就會(huì)養(yǎng)成的，需要一個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)要有耐心

　　培訓(xùn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，常與學(xué)校老師聯(lián)系

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　　以上就是小編特意為大家整理的一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)，歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。