二年級學生英語學情分析

　　二年級孩子英語學情分析！學情分析指的是對孩子在學習方面有何特點、學習方法怎樣、習慣怎樣、興趣如何，成績如何等。設計理念包括教學方法和學法指導，以及教學設想的分析。下面是小編為大家整理的二年級孩子英語學情分析，供同學們學習參考。

二年級孩子英語學情分析

　　二年級的孩子大多是先進次正式接觸英語，從和他們的談話中，我發(fā)現(xiàn)有很多的孩子是渴望學英語的，所以起初的幾堂英語課他們也都非常認真�？墒�，當學習的單詞越來越多時，有很多孩子因為記不住單詞而苦惱。記不住單詞，不僅別人所說的他聽不懂，而且自己更是不用單獨開口。就這樣，教師越教越多，孩子越學越沒有勁兒。班上能達到優(yōu)秀的較多只有五六個，良好的大約有七八個，剩下的就全是不愿意學英語的。我想，這或許是因為我們的學校和家長都不夠重視這門學科的緣故吧，結果竟導致孩子覺得英語課上不上沒關系。

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