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初中數(shù)學教材教法(小計)。很多同學在數(shù)學學科上成績不理想,其實主要還是方法沒找對,不會對所學的知識內(nèi)容進行總結歸納,這樣在診斷復習的時候沒有方向,診斷遇到類似題型依舊會出錯。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中數(shù)學教材教法(小計)。
緒論
0.1本課程的研究對象與任務
0.2本課程的特點和學習方法
0.3學習本課程的意義與作用
先進章初中數(shù)學的教學目的和內(nèi)容
1.1初中數(shù)學的教學目的
1.2初中數(shù)學的教學內(nèi)容
1.3中學數(shù)學教學改革的概況
1.4九年制義務教育的《課程方案》和初中數(shù)學各種教材簡介
復習思功課一
第二章初中數(shù)學的教學原則
2.1初中數(shù)學的教學過程
2.2初中數(shù)學的教學原則
復習思功課二
第三章數(shù)學基礎知識的教學和基本能力的培養(yǎng)
3.1初中數(shù)學的邏輯基礎
3.2數(shù)學概念的教學
3.3數(shù)學命題的數(shù)學
3.4數(shù)學題目與解題教學
3.5初中數(shù)學基本能力的培養(yǎng)途徑
復習思功課三
第四章數(shù)學課的教學方法
4.1數(shù)學教學方法概述
4.2初中數(shù)學課的教學方法
4.3數(shù)學教學方法的選擇
復習思功課四
第五章初中數(shù)學教學工作
5.1課前工作
5.2課堂教學工作
5.3數(shù)學教學評價
5.4課外工作
復習思功課五
第六章數(shù)學教師進修和數(shù)學教學研究
6.1初中數(shù)學教師的進修提高
6.2初中數(shù)學教學研究
復習思功課六
第七章初中數(shù)學典型教材分析與教法探討
7.1初中代數(shù)典型教材分析及教法探討
7.2初中幾何典型教材分析及教法探討
復習思功課七
附錄初中數(shù)學教案三例
主要參考書及資料
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