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初三新學(xué)期物理計劃打算!物理,是一門屬理科性質(zhì)的科目,就有不少同學(xué)的物理成績并不理想,所以物理這一科成了大部分同學(xué)的“老大難”。其實,物理這一學(xué)科跟生活聯(lián)系得特別緊密,就比如在初二上物理的先進(jìn)堂課,許多老師就會為同學(xué)們做一些物理實驗,這些實驗大都跟生活息息相關(guān)。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三新學(xué)期物理計劃打算。
1、夯實基礎(chǔ),鞏固雙基。
以課本為主線,讓孩子掌握基本概念和規(guī)律,讓他們正確理解,并以書上的題目和例題通過小診斷的方式來檢驗孩子的掌握程度,及時反饋,與孩子做到知識日日清。
2、連點(diǎn)成線,版塊拓展。
根據(jù)中功課“源于課本以高于課本”的診斷特點(diǎn),在復(fù)習(xí)將各個知識點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識聯(lián)系,形成知識的主線貞,再將知識主線交織成面,形成系統(tǒng),配合精選的題目對知識增強(qiáng)提煉性。
分成力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)五大版塊,并且對知識進(jìn)行綜合梳理,通過口訣、推論、簡便方法的滲透使孩子對所學(xué)的知識有一個新的整合過程,理清知識脈絡(luò),知道側(cè)重點(diǎn)。
3、綜合訓(xùn)練,能力提高。
通過前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,希望提高孩子的綜合應(yīng)用能力。有一部分孩子通過這一輪的復(fù)習(xí),在知識的認(rèn)知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。
4、模擬中考,素質(zhì)適應(yīng)。
在復(fù)習(xí)的較后階段,通過模擬診斷讓孩子開闊視野,多見各類題型,讓孩子
爭取在較短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法,培養(yǎng)孩子良好的診斷心理,形成樂觀向上的積極心態(tài).
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