2017年北京朝陽區(qū)八十中中考分?jǐn)?shù)線

2018-06-28 20:39:14 　來源：網(wǎng)站整理

2017年北京朝陽區(qū)八十中中考分?jǐn)?shù)線！中考的競爭激烈程度遠高于高考！按國家目前的招生政策，初中學(xué)員一半上高中一半上中專。也就是說只有一半左右的初中學(xué)員有機會讀高中，而能讀重點高中的比例就更低了！下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017年北京朝陽區(qū)八十中中考分?jǐn)?shù)線！

2017年北京朝陽區(qū)八十中中考分?jǐn)?shù)線

每個科目都有自己的特點，學(xué)英語必須要背單詞、學(xué)化學(xué)要多記憶，學(xué)物理要善用理性思維，學(xué)語文要培養(yǎng)答題思想。下面根據(jù)初中各科特點總結(jié)了學(xué)習(xí)方法：　　

一、語文：積累知識，擴充知識儲備　　在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。　　

除書籍外，孩子還要做一個勤奮的閱讀者，閱讀健康的報紙雜志。孩子要學(xué)會欣賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己的知識儲備。

二，數(shù)學(xué)：做題+總結(jié)= 較好學(xué)習(xí)方法　　學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。　　

孩子要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的訓(xùn)練。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。孩子對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到較好學(xué)習(xí)方法。　　

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章較有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到較終防錯的目的。　　

三，英語：重視閱讀，注意查缺補漏　　

閱讀是英語診斷的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。　　

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的孩子要注意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬　　

四，物理：根據(jù)具體情況對癥下藥　　

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，先進學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對于初二物理成績較好的孩子來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的孩子可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中功課。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。　　

對于基礎(chǔ)較弱的孩子，較好重新復(fù)習(xí)一遍。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練題目，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和優(yōu)先預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。　　

五，化學(xué)：做好復(fù)習(xí)，加強記憶理解　　

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的復(fù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點比較重要，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些題目，同時多理解題中公式的運用;通過做一些題目和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以后的復(fù)習(xí)更有針對性。　　

較后總結(jié)：　　

現(xiàn)在的中考已不再是單純的對知識的考查，而更偏重于能力的診斷。但這并不意味著丟開課本，去死做一些標(biāo)榜“能力訓(xùn)練”名目的繁多的練題目。“能力”是運用知識解決實際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。比如，叫你安裝一支光管，但你如果連串聯(lián)、并聯(lián)的知識還未弄清，電路圖也不懂畫，那又怎會安裝光管呢? 　　

所以，在學(xué)習(xí)過程中要從課本入手，從基礎(chǔ)知識入手�？赡苡行┩瑢W(xué)會有這樣的疑問，我加強課外加深題的訓(xùn)練，加深題都懂做了，基礎(chǔ)題哪有不懂做的?可知道，在大考時，這些同學(xué)往往就被一些基礎(chǔ)題“淺水淹死”了。相反的，如果我們基礎(chǔ)知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。所以，我們一定要注意打好基礎(chǔ)。

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