2017-2018北京東城區(qū)初三期末考試作文范文

2018-06-23 15:04:22 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2017-2018北京東城區(qū)初三期末診斷作文范文！在期中診斷后，很多同學(xué)會(huì)下意識(shí)的根據(jù)成績(jī)來(lái)評(píng)判自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)。盡管前期大大小小的周考、月考層出不窮，但是很多時(shí)候我們更愿意接受一次大規(guī)模的正式的統(tǒng)一診斷的成績(jī)。下面下面小編為大家?guī)?lái)2017-2018北京東城區(qū)初三期末診斷作文范文！

語(yǔ)言的溝通_750字

溝通是一扇門(mén)，那么語(yǔ)言就是這扇門(mén)的匙鑰！　　

如果溝通的門(mén)通向的另一方是漆黑的深夜，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天；如果溝通的門(mén)通向的另一方是一望無(wú)際的沙漠，那么語(yǔ)言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲；如果溝通的門(mén)通向的另一方是浩瀚無(wú)邊的大海，那么語(yǔ)言的鑰匙便印領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，如毛主席般“到中流擊水，浪遏飛舟”。語(yǔ)言在溝通中是多么地重要！它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。　　

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于親情的溝通。誠(chéng)然，父母?jìng)兌肌巴映升�，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒(méi)用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母?jìng)兪青嵵芈暶鳎骸澳遣恍校儆胁恍小�，還是先說(shuō)一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣�？梢�(jiàn)，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。　　

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說(shuō)友人歸來(lái)的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說(shuō)的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。　　

恰如其分的表達(dá)，利于愛(ài)情的溝通。文學(xué)著作中簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便因?yàn)榱_伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛(ài)直接而愛(ài)憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛(ài)的心才得以溝通。　　

一言以蔽之，請(qǐng)好好運(yùn)用語(yǔ)言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上！

作文得分技巧

一、作文成績(jī)看字跡　　

任何形式的作文診斷，閱卷老師打分時(shí)，先進(jìn)眼，看的是字跡。因此，寫(xiě)作文必須要把字寫(xiě)好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是草書(shū)書(shū)法，切忌字跡潦草。　　

所以家長(zhǎng)要注意了，平時(shí)孩子字跡潦草的，一定要安排時(shí)間練字，規(guī)范孩子的書(shū)法。　　

二、診斷作文五六段，字不要寫(xiě)出邊框線(xiàn) 　　

家長(zhǎng)要教會(huì)孩子分段，一般來(lái)說(shuō)三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些，規(guī)定五到七段為宜。診斷作文每段較好別超過(guò)5行，頂多是5行半，切忌一段都八九行。　　

診斷作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。寫(xiě)作文的時(shí)候，建議占方格下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀(guān)。這樣的作文寫(xiě)出來(lái)，在視覺(jué)上有眼前一亮的感覺(jué)，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占點(diǎn)便宜。另外，千萬(wàn)不要寫(xiě)出邊框線(xiàn)。　　

這些硬性要求在平時(shí)的診斷和訓(xùn)練就要貫徹，家長(zhǎng)在檢查孩子試題的時(shí)候一定要著重看這些點(diǎn)。

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