自薦信不懂這2個(gè)目的，寫(xiě)100遍也沒(méi)用！

寒假期間，家長(zhǎng)們有一個(gè)非常重要的事情，就是為孩子制作入學(xué)簡(jiǎn)歷。但是今年幾乎所有的診斷都已經(jīng)被取締了，沒(méi)了這些證書(shū)，簡(jiǎn)歷上還能寫(xiě)什么呢？要怎樣制作簡(jiǎn)歷才能讓老師發(fā)現(xiàn)自家孩子身上的閃光點(diǎn)？

針對(duì)這一系列的問(wèn)題，入學(xué)君專(zhuān)門(mén)做了研究，終于發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)歷中有一項(xiàng)非常影響初中老師對(duì)孩子的判斷，那就是自薦信。

自薦信寫(xiě)的好，給老師的印象一定不會(huì)差，寫(xiě)的不好或者不出彩，老師看了也就忘了。

自薦信重點(diǎn)寫(xiě)什么？

有些學(xué)校會(huì)偏愛(ài)親筆寫(xiě)自薦信的孩子，家長(zhǎng)就不要代勞了，寫(xiě)得好與不好，其實(shí)跟孩子的文采沒(méi)有關(guān)系，老師主要看的是孩子是否誠(chéng)懇，建議讓孩子用樸實(shí)的文字介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，較好用具體的事例說(shuō)明一下。

信里也可以談?wù)勥x擇學(xué)校的理由，這段話(huà)較好少用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和空話(huà)套話(huà)�，F(xiàn)在有些五年級(jí)小孩子的擇學(xué)校理由，動(dòng)不動(dòng)就是“良禽擇木而棲”，實(shí)在不像這個(gè)年紀(jì)孩子的話(huà)。

有的孩子在報(bào)名前來(lái)學(xué)�？催^(guò)，在信里寫(xiě)上學(xué)校給他的印象，蠻好的。許多校長(zhǎng)也希望由此看到孩子對(duì)學(xué)校的了解。

簡(jiǎn)歷不用很長(zhǎng)，凸顯孩子的個(gè)性就可以了，字?jǐn)?shù)盡量控制在五六百字內(nèi)，另外需要注意的是，不要一直在堆砌自己的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一段有意思的經(jīng)歷，再寫(xiě)上自己的感悟，就會(huì)使孩子的性格特征得到表現(xiàn)。

自薦信的技巧

從形式上來(lái)說(shuō)：

1、如果孩子的字好看，推薦孩子手寫(xiě)一封，當(dāng)然肯定是謄寫(xiě)稿，單獨(dú)寫(xiě)好以后，掃描下來(lái)保存為圖片后，插入到簡(jiǎn)歷文檔中即可。字好看一定是加分項(xiàng)。

2、如果孩子字不好看，直接打印下來(lái)也沒(méi)關(guān)系，畢竟大多數(shù)人都會(huì)選擇打印版，排版的話(huà)，看著順眼就行。

從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)：

自薦信體現(xiàn)的是孩子以及家長(zhǎng)的認(rèn)知(學(xué)�？隙ㄖ�道家長(zhǎng)在自薦信上幫忙了)。既然如此，那可以這樣子操作：先由孩子自己獨(dú)立寫(xiě)一篇自薦信，然后家長(zhǎng)幫忙修飾。

舉例：（更多孩子身上的亮點(diǎn)，還需家長(zhǎng)自己多思考）

先進(jìn)段：感謝老師百忙中看自己的簡(jiǎn)歷，表達(dá)自己對(duì)XX中學(xué)的仰慕。

第二段：從家庭傳統(tǒng)或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校里面擔(dān)任哪些職務(wù)、獲得哪些品質(zhì)。

第三段：上一段提到了自己在校內(nèi)的成績(jī)，這一段這是說(shuō)明自己通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得了哪些證書(shū)，這在一定程度上更能說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)能力。

第四段：說(shuō)說(shuō)孩子在興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)方面的表現(xiàn)，比如獲得了鋼琴十級(jí)之類(lèi)，這時(shí)候也可以引出通過(guò)XX的學(xué)習(xí)鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類(lèi)。

第五段：較后，再次表達(dá)對(duì)進(jìn)入貴校的愿望。

較后，再次強(qiáng)調(diào)，學(xué)校招生，實(shí)力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)際情況來(lái)更換段落和介紹層次。

優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的必寫(xiě)項(xiàng)

一本合格的入學(xué)簡(jiǎn)歷，至少應(yīng)具備以下主要內(nèi)容：

①孩子基本信息表：包含孩子及家庭成員的基本信息、戶(hù)籍及畢業(yè)小學(xué)、孩子的班干部經(jīng)歷以及孩子的興趣與特長(zhǎng)簡(jiǎn)介等；

②孩子四上、四下以及五上的成長(zhǎng)手冊(cè)掃描件（教師評(píng)語(yǔ)、語(yǔ)數(shù)外主課優(yōu)良成績(jī)單）；

③主要獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū)的掃描件（包括校內(nèi)和外部診斷，但切忌不要什么證書(shū)都放）；

④孩子自薦信（建議孩子手寫(xiě)）；

⑤孩子的校內(nèi)外（社會(huì)）活動(dòng)情況介紹。

總結(jié)

我們之所以這么用心的制作一份簡(jiǎn)歷，不就是以下兩種目的：

1.讓學(xué)校知道，我孩子就是你想要的孩子

2.我孩子的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性，完全符合學(xué)校的要求

想做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，你一定要充分了解學(xué)校，這樣才能對(duì)癥下藥！

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