資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 小學(xué)教育 > 小學(xué)語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

《一面》句子理解

2017-07-08 19:27:56  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《一面》句子理解!《一面》先回憶“我”同魯迅先生的一面之交,后講述“一面”對我的影響和激勵;貞浲斞赶壬囊幻嬷皇钦n文重點展開敘述的。下面給大家介紹《一面》句子理解!希望對大家有所幫助!

 

 

 

《一面》訓(xùn)練大匯總


  《一面》句子理解


  1、那種正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父親的撫摩──嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。


  “父親”,我們較親近的人;“我”,一個處于社會較下層的公交車售票員,被人歧視。然而此刻魯迅先生卻對“我”這樣溫和,這樣親切,使“我”從心底感到溫暖,感到慈父般的親切,感到長者的慈愛。


  2、我結(jié)結(jié)巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是!不會錯,一定是!那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。


  一個是崇拜魯迅的文學(xué)青年,一個是關(guān)心、熱愛文學(xué)青年的魯迅,心有靈犀,一見如故。“我”那種激動的心情簡直無法抑制,但又不能不按捺下去。“結(jié)結(jié)巴巴”,顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊,激動的神態(tài)和幸福的心情,難以用言語來表達(dá)。“我向四周望了望”,表現(xiàn)出當(dāng)時社會環(huán)境的黑暗和險惡,怕有密探之流在旁邊。作者阿累當(dāng)時是“左翼劇聯(lián)”成員、中共地下黨員,養(yǎng)成了高度警惕的習(xí)慣。“沒有蹦出”魯迅先生的名字,一是當(dāng)時環(huán)境的險惡,不能暴露魯迅;二是作者有意強(qiáng)壓自己的感情,竭力保護(hù)魯迅。這表現(xiàn)了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。


  3、“魯迅先生是同我們一起的!”。


  因為與魯迅先生見了一面,這給“我”極大鼓舞,獲得了生命的支柱──“魯迅先生是同我們一起的!”這是“我”在種種艱苦和險惡面前堅強(qiáng)不屈的力量源泉,是“一面”給了“我”巨大力量。通過這句話,將一次“小”的見面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來,畫龍點睛,文章的主題得到升華。


  

請點擊下載附件

點擊下載

點擊下載試題:《一面》句子理解.rar


  小編推薦:

  小學(xué)六年級語文上冊第五單元訓(xùn)練大匯總

  小學(xué)六年級語文上冊先進(jìn)至八單元訓(xùn)練大匯總

 

 

  《一面》句子理解為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

文章下長方圖-小學(xué)寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程