《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2017-01-22 17:04:04 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《雁門(mén)太守行》的作者是李賀。李賀（790—816），唐代詩(shī)人。字長(zhǎng)吉，福昌（今河南宜陽(yáng)西）人。其詩(shī)長(zhǎng)于樂(lè)府，多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤。善于熔鑄詞采，馳騁想像，運(yùn)用神話傳說(shuō)，創(chuàng)造出新奇瑰麗的詩(shī)境，在詩(shī)史上獨(dú)樹(shù)一幟。下面給大家介紹《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外古詩(shī)詞《雁門(mén)太守行》訓(xùn)練大匯總

　　《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

　　黑云壓城城欲摧，甲光何日金鱗開(kāi)。

　　角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

　　報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜王龍為君死。

　　這是李賀寫(xiě)的一首詩(shī)，詩(shī)中的將士們?cè)跀耻姳R城下，形勢(shì)十分危急時(shí)，雖然夜寒霜重，連鼓聲也擂不響了，可是為了報(bào)效朝庭，將士們奮勇殺敵，為了報(bào)效朝庭，將士們不惜血灑疆場(chǎng)。

　　然而生活在這個(gè)和平社會(huì)的我們，更應(yīng)該去愛(ài)我們偉大的祖國(guó)媽媽。要知道祖國(guó)媽媽今天的興旺和我們現(xiàn)在的幸福是多少人用鮮血換來(lái)的。只是我們的愛(ài)不須要去犧牲自己的生命。

　　近幾年來(lái)，我國(guó)的災(zāi)難連續(xù)不斷，在災(zāi)難降臨之時(shí)就能看出你是不是一個(gè)愛(ài)國(guó)之人：面對(duì)災(zāi)難我們?cè)诤芏鄷r(shí)候是束手無(wú)策的，但只要我們有“勇氣”、“愛(ài)”、“樂(lè)觀”、“扶持”、“信念”，就能很順利地戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝了災(zāi)難就等于救了我們的同胞，減輕了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這樣不就是愛(ài)國(guó)嗎?

　　在已經(jīng)過(guò)去了一周年的5.12汶川大地震中，讓我至今還記憶尤新的場(chǎng)景是：溫家寶爺爺穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，穿著一身樸素的衣裳在災(zāi)區(qū)給受災(zāi)人以生存的勇氣，給抗災(zāi)人加油打氣。按理說(shuō)溫家寶爺爺年紀(jì)那么大了，而且還是那么大的官，他完全沒(méi)有必要冒著生命危險(xiǎn)到災(zāi)區(qū)去。是什么力量讓他去的呢?我想就是“愛(ài)國(guó)”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)平凡但事實(shí)上偉大無(wú)比的詞。溫總理在災(zāi)難面前說(shuō)過(guò)兩話，一句是在九洲體育館看望地震孤兒說(shuō)的：“別哭，別哭，你們幸存活下來(lái)，就好好活下去!”還有一句是在都江堰時(shí)總理對(duì)困在廢墟里的孩子說(shuō)的“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救!”。這兩句話讓我十分感動(dòng)，它讓我感受到了我們有多么幸福，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的好總理。

　　可見(jiàn)，愛(ài)的方式是多么簡(jiǎn)單，可它給國(guó)家的幫助是無(wú)限大的。

　　讓我們學(xué)習(xí)溫家寶總理，也用簡(jiǎn)單的方法來(lái)一起愛(ài)國(guó)吧!

請(qǐng)點(diǎn)擊下載附件
			點(diǎn)擊下載試題：《雁門(mén)太守行》讀后感.rar

　　《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢(xún)電話：4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門(mén)學(xué)習(xí)資料

*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對(duì)1資訊站

課程咨詢(xún): 400-810-2680

《雁門(mén)太守行》讀后感-初中九年級(jí)語(yǔ)文

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫(kù)