《敬業(yè)與樂業(yè)》練習(xí)題及答案-初中九年級(jí)語文

2016-12-06 14:48:11 　來源：愛智康

　　《敬業(yè)與樂業(yè)》練題目及答案-初中九年級(jí)語文!《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是梁?jiǎn)⒊�。梁�(jiǎn)⒊?873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人、飲冰子、哀時(shí)客、中國(guó)之新民、自由齋主人。清朝光緒年間舉人，中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）之一、中國(guó)近代維新派、新法家代表人物。下面給大家介紹《敬業(yè)與樂業(yè)》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《敬業(yè)與樂業(yè)》訓(xùn)練大匯總

　　《敬業(yè)與樂業(yè)》練題目及答案-初中八年級(jí)語文

　　一、雙基演練

　　萬丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)是過好學(xué)習(xí)的先進(jìn)關(guān)!

　　1、給下列加粗字注音：

　　旁騖()強(qiáng)聒不舍()褻瀆()

　　駢進(jìn)()禪師()厭惡()

　　2、填入句中橫線上的字完全正確的是()

　�、俜沧鲆患�，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁，便是敬。

　�、诘叵扔袠I(yè)，才有可敬、可樂的主體，理易明。

　�、廴松磺忻《加兴幙舍t(yī)，有無業(yè)游民，……沒有辦法。

　�、軐Ｐ淖鲆宦殬I(yè)時(shí)，把許多游思、想杜絕了，省卻無限煩惱。

　　A、騖致唯妄B、鶩致惟忘

　　C、騖至惟妄D、鶩至唯忘

　　3、根據(jù)詞語解釋，在后面的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語：

　�、俨活櫳舷挛模铝⒔厝∑渲械囊欢位蛞痪�。()

　�、诘览順O容易明白。()

　�、圩鍪聦Ｐ闹轮�，一點(diǎn)兒也不分心。()

　　④嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。()

　�、葜苯尤氲�，不可言傳的法門。后常用來比喻較好的或的方法。()

　　努把力下面的能力題我也會(huì)做好!

　　4、這是一篇為上海中華職業(yè)學(xué)校演講而寫的演講詞，整體感知課文，想一想，作者先后在文中談?wù)摿四膸讉€(gè)問題?

　　5、文中說“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?

　　二、實(shí)踐應(yīng)用

　　學(xué)習(xí)了知識(shí)，你會(huì)用嗎?一定行!

　　6、文章中說：“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。”又說：“我信得我當(dāng)木匠的做好一張桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值。”然而，有人卻引用拿破侖的話說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”你是怎樣看待這一問題的?

　　三、探究遷移

　　再加一點(diǎn)油，課外延伸題我也會(huì)作!

　　閱讀《發(fā)問的精神》，完成7～10題：

　�、僖苍S有人會(huì)說，知識(shí)和道理，可以從書上讀到，老師也會(huì)給我們講解，只要努力學(xué)習(xí)，牢牢記住就成了，何必多問?說這話，大概自以為是�？墒亲屑�(xì)想想，就會(huì)看出漏洞。

　�、谙冗M(jìn)，書本的記載，老師的講解，大都是前人思想和研究的結(jié)果。可是世界是天天在變動(dòng)，在進(jìn)步的。變動(dòng)和進(jìn)步又不斷地給我們帶來許多新道理，新知識(shí)，新問題，往往不是前人留下的知識(shí)和道理所能包含的，有時(shí)甚至彼此沖突。假使墨守舊說，不能發(fā)問，那怎樣能研究，文明又怎樣能進(jìn)步呢?

　�、燮浯�，知識(shí)和道理，是各個(gè)人研究出來的。各個(gè)人或少數(shù)人的見識(shí)有限，不免要弄出錯(cuò)誤來。而各種知識(shí)和道理，經(jīng)過傳播，往往會(huì)有歪曲和失實(shí)的地方。我們?nèi)羰且晃段�，不去審問，豈不會(huì)把錯(cuò)的、偽的當(dāng)作了對(duì)的、真的，使那些對(duì)的、真的反而永不可見?再說，即使我們所吸取的都是真的、對(duì)的，經(jīng)過反復(fù)的審問，真的自會(huì)益見其真，對(duì)的自會(huì)益見其對(duì)。這樣一來，我們可以得到切實(shí)和透徹的了解，獲得正確的定論。

　�、芨M(jìn)一步說，求知識(shí)明道理，不光是懂得了、記住了就算完事，更要緊的，是把知識(shí)和道理貫穿到生活和習(xí)慣里去。必須這樣，知識(shí)和道理才能讓我們終身受用，才不會(huì)失去學(xué)習(xí)的價(jià)值。怎樣貫穿到生活和習(xí)慣里去呢?先進(jìn)步就要把書本上看到的，從教師那里聽到的，同實(shí)際生活里的事物參照比較。以參照比較中，發(fā)問是較重要的。發(fā)現(xiàn)的問題越多，對(duì)于事物一定看得越清楚;同時(shí)對(duì)于自己的所學(xué)也一定更有把握，知道怎樣把它安排到生活里去。

　�、菽闳绦淖屇愕闹腔壑T永閉嗎?你愿意永遠(yuǎn)盲目地讓別人帶著你走嗎?你愿意永遠(yuǎn)只做兩腳書柜嗎?假如你的答復(fù)是否定的，那么，你萬不可忘記帶那把鑰匙，你得能發(fā)問，勤發(fā)問。

　　7、下列詞語中加粗的字的意思是()

　�、僮砸詾槭洽谀嘏f說③審問

　　A、①正確②黑色③慎重

　　B、①正確②墨子③詳盡;細(xì)密

　　C、①這;這個(gè)②黑色③慎重

　　D、①的確②墨線③詳盡;細(xì)密

　　8、節(jié)選的這段文字可以看成是獨(dú)立成篇的駁論文，作者在這段文字中反駁了什么論點(diǎn)?(可以引原文，也可以自己歸納)

　　9、根據(jù)你對(duì)第⑤段的理解，談?wù)?ldquo;兩腳書柜”是什么意思?

　　10、作者在反駁了錯(cuò)誤觀點(diǎn)之后得出了什么樣的結(jié)論?

　　四、中考網(wǎng)點(diǎn)

　　優(yōu)先探究中功課，你想試試嗎?

　　11、按要求默寫：(山東煙臺(tái)市中功課)

　�、臺(tái)____________________，江入大荒流。(《渡荊門送別》)

　　⑵但愿人長(zhǎng)久，_____________________。(《水調(diào)歌頭》)

　�、墙酱胁湃顺�，_____________________。(《論詩(shī)》)

　�、萠____________________，往來無白丁。(《陋室銘》)

　�、删訌R堂之高則憂其民，_____________________。(《岳陽(yáng)樓記》)

　�、适栌皺M斜水清淺，_____________________。(《山園小梅》)

　　12、根據(jù)提示，填寫句子：

　�、艅⒂礤a的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：_____________________，_____________________。

　�、啤都汉ルs詩(shī)》中表明龔自珍雖然辭官回鄉(xiāng)，但仍然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的句子是：

　　_____________________，_____________________。

　　這兩道題都是對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記與背誦情況進(jìn)行考查，但是難度不同，11題只是要求能準(zhǔn)確書寫出上下句即可，如果能熟讀詩(shī)詞，做好不難;第12題不僅要求能背誦原詩(shī)，而且要求能理解詩(shī)詞，必須認(rèn)真審題。

　　13、下列說法有誤的一項(xiàng)是()

　　A、魯迅，原名周樹人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

　　B、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)先進(jìn)部詩(shī)歌總集，原稱《詩(shī)》，收詩(shī)三百零五首，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。

　　C、在古代，“江”指長(zhǎng)江，“河”指黃河，今天的“江”、“河”則泛指河流。

　　D、“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡;“不惑”代稱四十歲，“不惑之年”指有所成就的年齡。

　　這道題考查對(duì)文化文學(xué)常識(shí)的掌握情況，要求我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀當(dāng)中不斷積累，方能輕松應(yīng)對(duì)。

　　【參考答案】

　　1、wùguōxiè dúpiánchánwù

　　2、C

　　3、斷章取義理至易明心無旁騖強(qiáng)聒不舍不二法門

　　4、作者在文中先后談了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個(gè)問題。

　　5、“人類合理的生活”，首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不能“飽食終日，無所用心”，對(duì)于所做的事情，要生出敬意，從而全神貫注，心無旁騖，忠實(shí)地把它做好，要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，不是皺著眉頭、滿腹牢騷地叫苦，而是達(dá)到“樂以忘憂”的境界。

　　6、此題為開放試題，主要激發(fā)同學(xué)們逆向思維和批評(píng)質(zhì)疑能力。分歧點(diǎn)在于課文中是針對(duì)本職工作而言，拿破侖的話注重在干好本職工作的基礎(chǔ)上要能不斷追求，不斷創(chuàng)新，有更新更高的目標(biāo)。

　　7、B

　　8、知識(shí)和道理，可以從書上讀到，老師也會(huì)給我們講解，只要努力學(xué)習(xí)，牢牢記住就成了，何必多問?(自己歸納，只要意思對(duì)即可)

　　9、比喻人和書柜一樣，只會(huì)裝書本上的死的知識(shí)和道理，而不會(huì)動(dòng)腦思考。(答案不，意思對(duì)即可)

　　10、不要讓智慧之門永閉;不要盲目地讓別人帶著走;不要只做兩腳書柜。萬不可忘記帶那把鑰匙，得能發(fā)問，勤發(fā)問。

　　11、⑴山隨平野盡

　�、魄Ю锕矉染�

　�、歉黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

　�、日勑τ续櫲�

　�、商幗h(yuǎn)則憂其君

　�、拾迪愀�(dòng)月黃昏。

　　12、⑴沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春